В каком порядке следует расположить предложения, чтобы сформировать текст? Сначала необходимо ознакомиться с тем

Так как задача состоит в правильном расположении предложений, для начала нужно определить, какой предложение может являться вводным и информационно-связующим. И так, первым предложением будет "Сначала необходимо ознакомиться с тем, что мы собираемся прочитать, чтобы разумно спланировать чтение." В данном предложении обозначается вводная информация о необходимости предварительного анализа текста перед чтением.

Затем следует предложение "Такой предварительный анализ позволяет определить сложность текста и наличие в нем информации, которая важна для нас." Данное предложение продолжает обсуждение предварительного анализа и указывает на его практическую ценность, такую как определение сложности текста и выделение важной информации.

Третьим предложением будет "Ознакомление с текстом начинается с быстрого обзора". В этом предложении раскрывается методика ознакомления с текстом, начиная с быстрого обзора, что предоставляет общую картину содержания текста.

Четвертым предложением становится "Для того чтобы чтение было глубоким и методичным, требуется хорошая концентрация и сосредоточенность на содержании." Это предложение дополняет предыдущие, поясняя, что для получения полной пользы от чтения требуется специальное внимание, такое как концентрация и сосредоточенность.

Таким образом, правильный порядок предложений для сформирования текста будет следующим:
1. Сначала необходимо ознакомиться с тем, что мы собираемся прочитать, чтобы разумно спланировать чтение.
2. Такой предварительный анализ позволяет определить сложность текста и наличие в нем информации, которая важна для нас.
3. Ознакомление с текстом начинается с быстрого обзора.
4. Для того чтобы чтение было глубоким и методичным, требуется хорошая концентрация и сосредоточенность на содержании.

Правильный порядок предложений в тексте обеспечит логическую связь и последовательное развитие информации, что поможет школьнику лучше понять процесс ознакомления с текстом.