Укажите выражения, отражающие использование народных выражений мальчиками. Федя, после некоторого времени молчания, произнес: "Эка!" - какая лесная нечисть может испортить крестьянскую душу, если он ей не послушался? - "Да вот поди ты!" - сказал Костя. - и Гаврила прокомментировал, что у нее голосок такой тоненький и жалобный, как у жабы. - Твой отец лично рассказывал об этом? - продолжал Федя. e prenez, bir my https:/ilibrary.ru
Милашка
Мальчики произносят следующие народные выражения:
1. Федя, после некоторого времени молчания, произнес: "Эка!". Это выражение использовалось им для выражения удивления или удивленного отклика на что-то необычное или неожиданное.
2. Костя сказал: "Да вот поди ты!". Это выражение означает удивление или удивленную реакцию на то, что произошло, и при этом показывает некоторый сарказм.
3. Гаврила прокомментировал, что у нее голосок такой тоненький и жалобный, как у жабы. Здесь мальчик Гаврила использует сравнение с голосом жабы, чтобы описать тонкий, высокий и нежный голос упомянутой девочки.
Федя спрашивает Костю, рассказывал ли ему его отец об этом. Здесь Федя хочет узнать, получил ли Костя такую же информацию от своего отца или нет.
Перечисленные выражения создают изображение типичной диалоговой ситуации в повседневной жизни, в которой мальчики обмениваются мнениями и комментариями на основе своего опыта или преувеличенных представлений о чем-то. Эти выражения помогают укрепить связь внутри группы и создать настроение в диалоге.
1. Федя, после некоторого времени молчания, произнес: "Эка!". Это выражение использовалось им для выражения удивления или удивленного отклика на что-то необычное или неожиданное.
2. Костя сказал: "Да вот поди ты!". Это выражение означает удивление или удивленную реакцию на то, что произошло, и при этом показывает некоторый сарказм.
3. Гаврила прокомментировал, что у нее голосок такой тоненький и жалобный, как у жабы. Здесь мальчик Гаврила использует сравнение с голосом жабы, чтобы описать тонкий, высокий и нежный голос упомянутой девочки.
Федя спрашивает Костю, рассказывал ли ему его отец об этом. Здесь Федя хочет узнать, получил ли Костя такую же информацию от своего отца или нет.
Перечисленные выражения создают изображение типичной диалоговой ситуации в повседневной жизни, в которой мальчики обмениваются мнениями и комментариями на основе своего опыта или преувеличенных представлений о чем-то. Эти выражения помогают укрепить связь внутри группы и создать настроение в диалоге.
Знаешь ответ?