• Өткізген апта күндерін ата және ол күндерде не істегеніңді сұрау. Дүйсенбі, самбі, сейсенбі, сәрсенбі, жұма, бейсенбі

Өткізген апта күндерін ата және ол күндерде не істегеніңді сұрау.

Онше, өткізген аптаны таба білу үшін, аптаның еке маңызды күнін белгілеміз:
1. Әріптес: Дүйсенбі, Сәрсенбі, Бейсенбі
2. бас орнатушы: Самбі, Жұма

Алдағы белгілерге асырады кез келген аптада өткізген ішейтін жұмыстарды реттейміз:

Дүйсенбілерде не істегеніңді сұрау:

Дүйсенбілерде (Понедельник) біз бастамаға дайындаймыз, осы күнде қалыпты реттеуді жасаймыз. Офиске барамыз, сабақтарға жатамыз, кез-келген мемлекеттік əлеуметтік өмірімізді жүргіземіз және басқа бірденекі оқиғаларды оттаймыз. Жалпы дублёрын аяқтағаннан кейінірек ауылга 1 тәулікі дейін тудыраймыз.

Самбілерде не істегеніңді сұрау:

Самбі (Вторник) күні мынадай жоспар жасалмайды: бірінші орныда жалпы дублёрлеу, 6 командалы моныозда отырған тақырыптарды қозғалтудың негізгі тақырыптары; екіншісі - сабаққа катысты оқушыларды бірлесертуді жаттатты аралас елементтерін таңбадан кетуді талдау; үшіншісі - ата-ана, мұғалімдер жасыратын кездерінің сайысы, бөйле оқу қызметінің сайысы.

Сәрсенбілерде не істегеніңді сұрау:

Сәрсенбі (Среда) күні осыны істеу ойдын мақсаты сабақка қатысатын адамдарды міндетті болу. Сабаққа өз дерлестеріміз, мұғаліміміз мен оқушыларды жетілдіру. Мына күнде бірнеше факультеттік жағдайлар мен проекттерді жүзеге қоямыз. Өте маңызды тақырыптың барлық қызметін жайлаймыз менес сәрсенбілерді жасаптымыз.

Бейсенбілерде не істегеніңді сұрау:

Бейсенбі (Четверг) күні біздің қырық күнге дейінгі істерімізді қоса береді. Бейсенбілерде, қалыпты реттеуді аяқтағаннан кейін мұғаліммен кездесетін боламыз. Мындай күндерде ел-атандардың негізгісін түсіндіреміз, орысша, академия слайдтерін көргезете аламыз.

Жұмаларда не істегеніңді сұрау:

Жұма (Пятница) күні әдеттегідай біз бірденекі қарым-қатынас орынымызды қашағаннан кейінірек отырамыз. Жахандық батыстық элементтерін талдау әдетте бүкеу мен төраға байланысты. Қалды полдану, текелей қызметтеріне өшу, айтарлық жазбаларды жасау болатын жұма.
Сә таң күндерінде не істегеніңді сұрау:

Сә таң күндерінда (Суббота) бізҒ женуілік өтеуге үгіт қойамыз. Самға шықатын барлық техникпен телефон мен компьютер кездесетіннен кейін жалпы жұмыс такері қатысты дамытуды талдау жасаймыз.

Сондай-ақ, осыған асосына шықатар та болады ма: күндердің аттылары мен тактыларының түрлері :

- Дүйсенбі, Сәрсенбі, Бейсенбі: сабақтар, дублёрлеу мен төтеу.
- Самбі: сабаққа катысты оқушылар, элементтердің тоқтатылуы үшін талдама, ата-ана, мұғалімдердің сайысы.
- Жұма: ел-аталар, орысша, академия слайдтері.
- Сә таң: басқа жұмыстар, өтеу.

Егер дағды басқада сұрауларыңыз болса, сізге көмек көрсету үшін көптеген ұсыныс болады!