Тапсырма1. Қандай құралдар көркемдегішті анықтаңыз және қолдануына талдау жасаңыз. (қайта сөздеп, теңшеу, ирония, эпитет салып отырмын) Ақ борықтай іске қосылған, келесі күнде нашар баланың есін білу үшінгі нəрсе, Жүрегіне пушын, Көзіне мұшыраттың шанырағын тундай жылайды, Тасıма қояр, Ауызын ақ суды ісіріп айтар, Маулысын жамайды, Адыра жерде көптеген заңғалталарды қорғайдым!.. даналықтым оны шежіреймін!.. (бұл бжб әдебиет көмегі табу сипатына ие болыппын ойлайдым)
Поющий_Долгоног_6545
Тапсырма1. Қандай құралдар көркемдегішті анықтаңыз және қолдануына талдаңыз. (қайта сөздеп, теңшеу, ирония, эпитет салып отырмын)
В данном тексте мы можем выделить несколько стилистических средств, которые помогают создать особую атмосферу и передать эмоциональное состояние.
1. Қайта сөздеп (рекурсия) – это приём, при котором одно и то же слово повторяется с целью подчеркнуть его значение или воздействие. В данном тексте повторение слов "Ақ" и "шанырақ" придает особую интонацию и усиливает эмоциональную окраску.
2. Теңшеу (сравнение) – это сопоставление двух объектов или явлений с целью выделения их сходства или различий. В тексте используется сравнение "Тасıма қояр, Ауызын ақ суды ісіріп айтар" для создания образного описания действий героя и передачи его состояния.
3. Ирония – это противопоставление слов или идей с целью создания неожиданного эффекта или выражения скрытого смысла. В тексте эпитет "нашар" в отношении баланың есін білу үшінгі нəрсе иронично передает недовольство и несогласие автора с тем, что для познания мира все еще необходимы такие инструменты, как насилие и боль.
4. Эпитет – это создание образного описания предмета или явления с помощью прилагательного или существительного. В тексте мы видим такие эпитеты, как "борықтай" (пушистый), "тундай" (яркий), "қорғайтым" (остерегаюсь) и "табу сипаттан ие болыппын" (обладаю знанием). Они позволяют более ярко и красочно описать действия и состояния, передаваемые в тексте.
В целом, эти стилистические средства помогают передать эмоциональную окраску и образность текста, делая его более ярким и запоминающимся.
В данном тексте мы можем выделить несколько стилистических средств, которые помогают создать особую атмосферу и передать эмоциональное состояние.
1. Қайта сөздеп (рекурсия) – это приём, при котором одно и то же слово повторяется с целью подчеркнуть его значение или воздействие. В данном тексте повторение слов "Ақ" и "шанырақ" придает особую интонацию и усиливает эмоциональную окраску.
2. Теңшеу (сравнение) – это сопоставление двух объектов или явлений с целью выделения их сходства или различий. В тексте используется сравнение "Тасıма қояр, Ауызын ақ суды ісіріп айтар" для создания образного описания действий героя и передачи его состояния.
3. Ирония – это противопоставление слов или идей с целью создания неожиданного эффекта или выражения скрытого смысла. В тексте эпитет "нашар" в отношении баланың есін білу үшінгі нəрсе иронично передает недовольство и несогласие автора с тем, что для познания мира все еще необходимы такие инструменты, как насилие и боль.
4. Эпитет – это создание образного описания предмета или явления с помощью прилагательного или существительного. В тексте мы видим такие эпитеты, как "борықтай" (пушистый), "тундай" (яркий), "қорғайтым" (остерегаюсь) и "табу сипаттан ие болыппын" (обладаю знанием). Они позволяют более ярко и красочно описать действия и состояния, передаваемые в тексте.
В целом, эти стилистические средства помогают передать эмоциональную окраску и образность текста, делая его более ярким и запоминающимся.
Знаешь ответ?