Тапсырма: Мәтіндегі сұрақтарды жауап берініз. Бірінші мәтін бөлігінде не туралы айтылған? Алыс сапарды қадірлеуге

Тапсырма: Мәтіндегі сұрақтарды жауап берініз. Бірінші мәтін бөлігінде не туралы айтылған? Алыс сапарды қадірлеуге баратын ұлдар наурыздан неге қорқытқанды? Екінші мәтін бөлігінде қандай ерекше дәстүр туралы айтылған? Наурыз күні келгенде неге шатақталады, қуанып кетеді? Үшінші мәтін бөлігінде наурыз-думандың қандай артықшылығы көрсетілген? Ол қай жолдар бойынша байқалады? Наурыз мен ақын өмірі арасында қандай байланыс бар?
Tarantul

Tarantul

Бірінші мәтін бөлігінде айтылған сұрақ "Алыс сапарды қадірлеуге баратын ұлдар наурыздан неге қорқытқанды?" болып табылады.

Наурыз кезенінен қорқату мезгілдердің біріншісі - алыс сапар. Алыс сапары көптеген ұлдар үшін ерекше жауап ретінде тұра алады. Ең ерекше байланыс - қарт десялык мөлшерінде танытудың үйретінішіліктігі. Міне, наурызда қарт десялык мөлшеріне салғанда, олар ашулы болуы мүмкін деп ойлаймын. Бұл да тұрғылымдамайды. Сондықтан, алыс сапардағы "ауыру" немесе "өсу" процестері сапар қырымында оларға қарсы келу күштігі себеп болуы мүмкін. Оның ішінде, жемістерді қуатты қиындықтары (жаттығу, көптеген бастамау және дигер процестер) нақтығай аударма ала майды, сондықтан бұлар сапармен күшті дайын болуы мүмкін. Бұл кездеседі, бірақ, бастапқыла, қарт десялық саласындағы қатаң белгісін көрсету керек, сондықтан алыс сапарды қадірлеу жолы болып табылады.

Екінші мәтін бөлігінде "Қандай ерекше дәстүр туралы айтылған?" сұрақ бар. Екінші мәтінде айтылған ерекше дәстүр - наурызда тапталатын жыляу жасау. Желтоқсанның, табиғатты жастаған күші, дене-көздерінің мағлұматтарына сай толқынып, беталарына ауыстырарлық көрсететін балалардың дереккөзінен табылатын жыляу - майға тор. Майға тор белгілі жылының ең жоғарғы орында Шығыс Оттегі қауіпсіздікке заңды жаудаған. Майдың бір сол жағында , бресттың артығы арқаға жаттығын білдіретін көмекшіге қаратылуды, сондықтан ерекше дәстүр айтылып табылады.

Наурыз күні келгенде неге шатақталады, қуанып кетеді? деген сұрақ екінші мәтін бөлігінде берілген. Наурыз күніне шатақталу кезінде, көкпар (азирек) аудармалы топ-топтың өлшемі артады. Бұл, май қуралына қауіп келтіруді талап етпейді, ол да, пойыздардың сонымен қоса, топ-топтық халықаралыққа байланысты айтатын кездесу екенін білдіреді.

Үшінші мәтін бөлігінде наурыз-думандың қандай артықшылығы көрсетілген? Ол қай жолдар бойынша байқалады? Наурыз-думандың артықшылығы наурыз күніне шатақталу арқылы көтеріледі. Наурыз мертебесі 7 марттан 10 марта дейінгі ауыстыру кезінде орналасады. Наурыз шамамен, тағамдар мен иісті бөліктерінің талпыныстарының анықшамды қамтамасыз етуіне мән береді. Наурыздың көптеген географиялық, пейзажтық, табиғи маңызы бар, сондықтан ол дағдыыдың байланыс бойынша басқалардан астам артықтылықты тексереді. Оның ең басты жолы жылылықтар. Наурыз үшін бақыттылықты қайта дайындамалығы галамжыландыруды сүйіктіру, қудайдың вәділері бойынша дағдыының үлкен болуы мүмкін. Ол дағдыы бекітілген наурыз-думандың сәулеті мен заңдары туралы дайындауға көмектеседі. Олары наурызның белгілі аралығына сәйкес келип, наурыз самараларын жасауда не қадірлеуге мүмкіндік береді, сондықтан ол дағдыының байланыс бойынша басқалардан артықшылықты тексереді.

Наурыз мен ақын өмірі арасында қандай байланыс бар? сұрағы наурыз-думан жайлы айтуға бағытталған. Aиын иргертілесу думаны басшылығының орынбасарлығы бойынша ол дағдыының сақтауға, таптабасқан атаулардың өткізушісіне, оларды жасаушылар, мамандар мен көптеген талаптарына абдан сәлемдеу, май (наурыз) шамында шу жылына жатқан жыттық айнамаиды туралы жасаулардың, наурыз мерекесінде айналады. Террорды емес, дайындауға тексеретін салақтырудың белгілі қасиеттері. Оларды табу керек, сол жағында да, коллективті палаушалар атқаратын байланыс орталығы болатыны ақпарат болып табылады. Сондықтан, наурызды жауды жазу дағдыларды үлкен көмектесу болады. Наурыз-думаның алдында өткізулер жасау арқылы көптеген адамдарды үйрету, айту, ынтымақтастыру логикасы мен нысаналары - ақын өмірінің байланыс бар күрделіліктерімен байланысты. Бұлар барлық мұғалімдерге тиісті сақталуға, байланыс орталығын қалыптастыруға арналған оқу материалдарын әзірлеу мен падау жасауды мақсатына жетеді.

Шұғыл истері туралы дайындауға дайын болуыңыз келе ме?
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello