Тақырыпты Заңсыз аралдағы өмір мәселесіне қосу және ертеңгі сценарийді мәнендегендей жаса. Ертеңде оқиғалардың соңында

Тақырыпты "Заңсыз аралдағы өмір" мәселесіне қосу және ертеңгі сценарийді мәнендегендей жасау үшін осы нақты салаларды орындауымыз керек:

1. Мән түсіну: Школьниктерге тақырыптық арнайылықтарды, қарталарды, белгілерді және атауларды түсіндіру керек. Мен "Заңсыз аралдағы өмір" мәселесінің мәнін түсіндіру үшін өзара сәйкес келетін үлгілердің жиынтығы болатын «заңсыз аралдағы өмір» терминін пайдаланамыз.

2. Тақырыпты анықтау: "Заңсыз аралдағы өмір" мәселесі, бір инсан жайлы, ол үшін құрметті мақсаттардың жоғары деңгейде болуын айтады. Ол, адамның өз деңгейінен кейінгі аралықта өмір сүрген еңбегімен айтылады.

3. Аргументтерді бекіту: Мәселенің қатысын айту үшін, школьниктерге мәселе туралы білімін арттыру үшін аргументтерді көрсету керек. Мысалы, адам денсаулығына және жастығына негізделгеннің ағылшын тексеру оқиғасына қатысты салаларды жасауы мүмкін. Осы жағдайда аргументтерді бекіту маңызды емес, сондықтан медициналық жайларнамада, каждым шектеулерімен жұмыс жасауға көмектесуге орналасқан инфраструктуралық заттар бойынша аяқталу әдептілік ережелерін түсіндіруге көмек шақты.

4. Сценарий құрастыру: Сценарий құрастырудың бір оқиғасына түскендігіне байланысты бірнеше шақыртуларды жасау керек. Жалпы рөл көрсетушілер, адресаттарды анықтау, сүйемелдеуші жағдайлар, кез-келген жобасы және басқалардың рөлі туралы толық көрсеткіштер мен сипаттамаларды көрсету керек. Сценарий пайда болғанда адамдардың талаптарын назар аудару керек: орта жастағы адамдар, көшбасшылар, мамандықты мерекелеушілер.

5. Жоспарын шығару: Сценарий жасалған кезде, жоспарды пайдалануымыз үшін оқиғалар жатады. Олардың бір рет бөлінуіне байланысты жатады: бастапқы хаттар, басқа соңғылар. Бейнеу басталғанда, Үйімізде зор чайын бола алмайды, көше бойынша безденуөз хаттарының жиынтығына көмекші безденушіні тағайындауымыз керек. Тізімде қолтақбаны жазып, қолтақтың жанның өтіліндей қолға алынуын бекітуіміз керек.

6. Редакциялау: Керісінше білуге тырысқан соң, сценарийді бақылау және оқушылардан қарауымыз керек. Олар осы қарама-қарысында шығарылған модификацияларды, қажетті өзгерістерді бір рет қойып шықпауымыз керек. Сондықтан, оқушыларды модификациялар үшін сұрауымыз керек. Олар сценарий бойынша ойлап шыққан жағдайдарды, мәселелерді, қайтаруларды және басқалардың үлгілерін редакциялауға көмек көрсетеді.

Негізгі ойнаң негізінде осы жаттығуыма сәйкес емдеулерін жасаймыз. Сонда осы салалар бойынша үздіксіз білек аларымыз. Осы пәнні жасау кездесе, оқушылар "Заңсыз аралдағы өмір" мәселесіне болжамды шешу мен коммуникациялық навыктарын дамыту мүмкіндігіні түсінеді.