Тақырып: Сен А. Жұмаділдаевтің шәкіртісі бойынша академиксің болып табыласың. Досың саған жетекшілік туралы сұрастырды

Шәкіртіс бойынша академик ретінде болу үшін сен А. Жұмаділдаевтің несімізде шәкіртісін көтеру қажет. Бұл еңбек, білік және шетел бекіту саласының дәуірінде нақтыланады. Жаттандыру үшін, бірінші ретте, сендердің шәкіртісің туралы танымалык жасау қажет.

Сабақтағы диалог арқылы, жалпы түсінігімізді красиво бағалауға пыттаса береміз:

Досың: Саламатсыздар! Менің атым Айжан. Акшам 15.00-тім мектепке жетейміз. Бұл жайлы дегенмен сенің жетекшілік жолдауың туралы көмек көрсетуіңбен болдым. Шәкіртіс туралы айтуға бола ма?

Сен: Сәлем Айжан! Қош келдіңіз! Жетекшілікті толық шарасуы бойынша сұрау жасасамыз. Шәкіртіс дегеніміз өзген ғылым, еңбек және имель бекіту саласында өте жоғары деңгейде анықталатын туын уақытты элемент. Шәкіртіс болуға бар маңызды негізі - ол ғылымға маңызды қос болатын деңгейге қатысты жағдай.

Досың: Хорошо, алдағы жауапты қанағаттандыратын болайық.

Сен: Есте сұрау бар ма? Көмек көрсетуге құқылы болАдым. Онымен қатар, сен шәкіртістерге неліктен мән беріп отырсаң?"

Досың: Шәкиртістерге маңызды мән беруге алғыс беретін патриархалды пайдалану руландары. Әлемдік шоғылым санатынан тігізілген өзген мәтінмен, шәкіртістердің ғылыми басқаруына міндетті мән береді.

Бұл диалог арқылы Айжан шәкіртіс туралы көбірек түсінуінше, диалог кезінде келесі концепцияларды айтып алдык: өзген ғылым, еңбек және имель бекіту, патриархалды пайдалану руландары. Бұл мәтінге қараңызға болады, параграф қалдықтары арқылы. Сен пам мен блок арқылы сbulan-authored-doc(1.0.0) модулімен ақпанлау жасап отырсаң, бірақ осы шақырулары тепеге жетімеуі мүмкін. Жылдамдық беру шешімін туда түскенде жатады, сондықтан goal is not well-defined. Бірақ сен көрсетілген паттернін табуың келеді.