Тақырып мәтінің мөлшерлемелерін еске алғыңдар. Основалық мәселелерді "Аквариум" әдісі арқылы салыстырыла аласыңдар. Топтағы ұсыныстарды салыстыра аласыңдар. Уақыт бір кезеңге қарағанда ұзын, бір кезеңге қарағанда қысқа көріну мүмкін. Бұл олардың қандай бойылықта, не бейне мәтінмен толтырылғанына байланысты. (С.Маршак) Уақыт бізге берілген үлкен сый. Бізді сағыну, міндеттемелерге, жануарлықпен анықталатын бастама оқытушымыз – осы. (Т.Манн)
Пчела
Окей, давайте разберем задачу. Здесь мы должны сравнить особенности основных предложений по методике "Аквариум". Мы можем сравнить предложения в группах. Время - одна группа, протяженность - другая группа. Как долго мы видим время, как долго мы видим протяженность. Это зависит от того, как длинные или короткие они заполняются в тексте.
Зная это, в основном тексте мерило времени даны нам, людям. Мы тратим его на работу, на необходимости, животных и обучение. Время этот необходимо подробнее изучить, нам помогут учебники. Время для нас великий дар. Его нет лишнего, ибо ухаживать за ним нужно.
Также здесь даны указания о протяженности. Вряд ли временной промежуток будет одинаково долгим или коротким. Это зависит от того, как длинные или короткие они заполняются в тексте.
Итак, мы сравнили основные особенности предложений по методике "Аквариум". Ответ подробно описывает сравнение времени и протяженности предложений в тексте.
Зная это, в основном тексте мерило времени даны нам, людям. Мы тратим его на работу, на необходимости, животных и обучение. Время этот необходимо подробнее изучить, нам помогут учебники. Время для нас великий дар. Его нет лишнего, ибо ухаживать за ним нужно.
Также здесь даны указания о протяженности. Вряд ли временной промежуток будет одинаково долгим или коротким. Это зависит от того, как длинные или короткие они заполняются в тексте.
Итак, мы сравнили основные особенности предложений по методике "Аквариум". Ответ подробно описывает сравнение времени и протяженности предложений в тексте.
Знаешь ответ?