Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде анықталған ғұламалардың еңбектеріне байланысты тарихи құндылықтарын шығарыңыз

Түркі кезеңі дәуірі Қазақстан территориясында XIV-XIX ғасырлар аралығында ғана тұрған дәуірге сәйкес келеді. Бұл дәуірдегі Түркі кезеңінің историялық құндылықтары, осылайша кылмақтастық, экономика, күлтүр, илмекілік немесе диаспоралық жұмыс шаралары т.б. бейнелеуде анықталған ғұламалардың еңбектеріне байланысты қарастырылу керек. Бұл себептерге сәйкес, түркі кезеңінің тарихи құндылықтарын шығарумен бастайдым:

1. Кылмақтастық: Түркі кезеңінің тарихи құндылықтарын шығару мақсатында біз камтамасыз ететін бірінші фактор кылмақтастық. Түркі кезеңіндегі халықтардың арасында жасалған кылмақтастық аттары, саяси, экономикалық, көркем күлттарды қалыптастыруға және басқаруды арттыруға көмек көрсетеді. Осылайша кылмақтастық істері арқылы, Түркі кезеңінің тарихи құндылықтарының кең палмасын білу мүмкіндігі шығарылады.

2. Экономика: Түркі кезеңінің тарихи құндылықтарының бірі болып табылатын фактор экономика. Түркі кезеңі, самсыз экономикалық модельге негізделген, шығыс индустриялық өндірістерді қамтидың шығарылуының негізін қалпындастыруға үлкен шара береді. Осылайша, аймақтық экономикалардың дамуы, экономиктық алтын кезеңде жүзеге асырған индустриялық жетістіктернің шығарылуы мен дамуы бойынша тарихи құндылықтарды түсіндету мүмкіндігіміз бар.

3. Илмекілік немесе диаспоралық жұмыс шаралары: Түркі кезеңдегі тарихи құндылықтарға байланысты арнайы саланың басқа факторы илмекілік құндылықтарды жасау жолдары немесе диаспоралық жұмыс шаралары. Улар арқылы, кәсіпкерлер мен мұражайлар Жалпы аймақтың тарихи құндылығына қатысуға бола алады. Бұл деңгейде, үлкен жүктікті тасымалдау саясатын қалпындастыру, атуыстарының жасауы, жалпы аймақтың халықының отанынан артырып отырылмауы, өз алғашқы үйірме жерлерін отарып жатуы және басқа диаспоралық жұмыс шаралары деңгейін білу мүмкіндігіміз бар.

Түркі кезеңінің тарихи құндылықтары бойынша еңбектерді толықтыру мақсатында, осы бейнелеу кезеңіндең негізгі оқушылардың тыңдалуын арттыруға мүмкіндік береді. Бейнелеу арқылы, ойыннанған еңбекті үсіншіге жаудықтарса ойындар, дайындар, араластырулар мен тапсырмалар жасап, оның барлық суреттерінің шығыны жатайтынын пайдалану мүмкіндігі бар. Жалпы байланыс түрлерін, осындай күшті, жетекшілерге болмашылықпен жауап беру түсініктемелерін ұсынамыз.