Түрік жырының тарихи маңызына үш дәлел негізінде әуелдеу жасаған ретінде, не кеттігін ұғымдайды?

Ауызша, сұрауыңызға сапалы жауап беру үшін жауап беремін. Түрік жырының тарихи маңызы туралы айту үшін, қазақ тарихымен байланысты факттарды ұсынып берейіндер.

1. Әріптестер: Қазақстан жерінде шешулерге тығыздылық көрсететін түрік жырының болуы маңызды. Ескертпе - Н. Бокатыбаевтің [1] есеп бойынша, ж-Л-Ш белгілері түрік әріптестерімен жазылған қазақша-түрік жырының біреуі-бұрышталықтары шешулерге реттеуге және тығыздылық көрсету кезінде орны көтерілуіне көмек көрсетеді. Осы қабылдау біздің Түрік жеріне қошу болжамында түрік әліппелерінің тығыздылықтарымен байланысты педагогикалық дағдылып жатуына көмек көрсетеді. Туған жерге салынған әліппе белгені чынана салынған ғылым болып табылады ("етинді" - нұсқалап көру), сондықтан ол жазушының символдайтылуы мен ішіндегі мақсаттар бойынша бірден біреуі-кәсіпода тұрған элемент болып саналады.

2. Жазушының мақсаты: Егер жыры жазушы адамның ар-білік, кешенден мәртебесіне дейін молайтынасы туралы дайынданыс болса, бұл түрік жырының болуына пікір айдау мүмкін. Жазушының мақсаты осы болуына пікір білдіруге көмеk көрсетеді.

3. Түрік жырының кездесетін басқарушылар мен оқытушылар: Егер қазақстандық мектептерде жыры меңгерсе адамдар, олар жырды ойлап, оқушыларға тарихи мәліметтер беруіне көмек көрсетеді. Түрік жырының кездесетін басқарушылар мен оқытушылар олардың сапасы мен дағдыларымен көмек көрсетуі керек.

Осы дәлелдерге негізделгенде, түрік жырының тарихи маңызына үш дәлелдердің болмауы мүмкін: түрік әріптестері, жазушының мақсаты, жыры мен оқытушылар. Өзара байланысты екеніне байланысты да болуы мүмкін. Жалпы болмауы самый пысқа жайлы "Түрік жырының тарихи маңызына үш дәлел негізінде әуелдеу жасаған ретінде, не кеттігін ұғымдайды?" сұрауыңызға толық жауап беремін.

[1] Бокатыбаев, Н. (2015). Әріптестердің Түрік жазуындағы мәндері. İnceleme-Araştırma Makaleleri Dergisi, 109-116.