Sprecht in der Klasse und erstellt eine Klassenstatistik. Gefällt es dir, Süßigkeiten / Comics / ... zu kaufen?

Natürlich! Давайте решим эту задачу пошагово.

Шаг 1: Переводим текст на русский язык.
Задача: Обсудите с классом и составьте статистику класса. Нравится ли вам покупать конфеты / комиксы / ...? Да. / Нет, я предпочитаю покупать ... Сколько денег вам требуется для ...? Приблизительно ... в месяц / в неделю Нужно ли вам много денег на покупку CD / DVD ...? Да, примерно ... / Нет, только на ....

Шаг 2: Анализируем задачу.
Эта задача требует, чтобы все ученики класса высказали свое мнение о том, нравится ли им покупать различные вещи, сколько денег им требуется и нужна ли им много денег на покупку определенных вещей. В данной задаче мы должны составить классовую статистику на основе ответов учеников.

Шаг 3: Напишем решение.
Чтобы составить классовую статистику, нужно пройти по всем ученикам по очереди и записать их ответы. Затем, если ученик ответил "Да" на вопрос о покупке конфет, комиксов и т.д., мы должны выяснить, сколько денег им требуется в неделю или в месяц на покупку этих вещей. Если ученик ответил "Нет", мы должны записать, что он предпочитает покупать другие вещи. Также мы должны запомнить, нужна ли им много денег на покупку CD / DVD.

Шаг 4: Предоставим точное решение.
Для составления классовой статистики, вам необходимо задать каждому ученику вопросы: нравится ли ему покупать конфеты, комиксы или другие вещи? Если ученик отвечает "да", вы должны спросить его, сколько денег он тратит в неделю или в месяц на эти вещи. Если ученик отвечает "нет", вы должны спросить его, какие вещи он предпочитает покупать. Вы также должны спросить всех учеников, нужно ли им много денег на покупку CD / DVD.

Когда вы спросите каждого ученика и запишете все ответы, вы сможете анализировать данные и составить классовую статистику, которую можно представить в виде столбчатой диаграммы или таблицы. Это позволит вам увидеть, сколько учеников любит покупать конфеты, комиксы и другие вещи, и сколько денег им требуется каждый месяц или неделю.

Таким образом, вы сможете получить полную и обстоятельную классовую статистику, отражающую предпочтения и потребности учеников в покупке различных предметов.