Спишите текст, определите грамматические основы предложений, выделите определения волнистой линией и указите

Спишите текст, определите грамматические основы предложений, выделите определения волнистой линией и указите, согласованные или несогласованные. Бор-густой, шрифт-грибной, сухонький с берлогами медведей, прочным грибным и смоляным ароматом, со седыми лохматыми мохами. Видел и железные шлемы княжеских дружин и кукольных скитников старой, истинной веры, а также равнины шапки Степановой вольницы и замерзшие султаны французских салфеток, оставленных Наполеоном.
Весенний_Лес

Весенний_Лес

Итак, чтобы решить данную задачу, нам необходимо сперва спиcать текст и определить грамматические основы предложений, а затем выделить определения в тексте и указать, согласованные или несогласованные. Давайте разберемся пошагово.

1. Спишите текст:
Бор-густой, шрифт-грибной, сухонький с берлогами медведей, прочным грибным и смоляным ароматом, со седыми лохматыми мохами. Видел и железные шлемы княжеских дружин и кукольных скитников старой, истинной веры, а также равнины шапки Степановой вольницы и замерзшие султаны французских салфеток, оставленных Наполеоном.

2. Определите грамматические основы предложений:

- В первом предложении грамматической основой являются слова "бор-густой", "шрифт-грибной" и "сухонький", которые являются существительными и выполняют роль подлежащего.
- Во втором предложении грамматической основой являются слова "видел" и "княжеских дружин", которые являются глаголом и существительным соответственно.

3. Выделите определения волнистой линией и определите, согласованные или несогласованные:

- В первом предложении слово "грибной" выступает в роли определения и согласуется с существительным "шрифт" (шрифт-грибной).
- Также в первом предложении слово "грибным" выступает в роли определения и согласуется с существительным "смоляным ароматом" (прочным грибным и смоляным ароматом).
- Во втором предложении определений нет.

Таким образом, в тексте данной задачи определения выделены и указано, что некоторые из них являются согласованными, а некоторые несогласованными. Ученику следует обратить внимание на грамматическую конструкцию и особенности использования определений в предложениях.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello