Списать группы слов. Заполнить пропущенные буквы. В группах слов выделить

Question

Русский язык: Списать группы слов. Заполнить пропущенные буквы. В группах слов выделить основные слова. Определить вид подчинительной связи в группах слов. Подчеркнуть слова с чередующейся гласной в корне

Alisa · Accepted Answer

Высокий камыш - высокий,

интересное нам - интересное(нам),

отмерить ткань - отмерить(ткань),

восхищаться картиной - восхищаться(картиной),

приближаться ближе - приближаться(ближе),

вдруг разошлись - разошлись,

выг\_ревший пиджак - выгор\_евший(пиджак),

горный ключ - горный,

вырос\_ть на солнце - вырос\_ть(на солнце),

сразу подружиться - сразу,

раскрыться докрасна - раскрыться(докрасна),

нежное растение - нежное,

письмо от матери - письмо(от матери),

тихие з\_ри - зори.

Гласная в корне чередуется в словах, где корень оканчивается на согласную, и следующее за ним слово начинается с гласной. Например, в слове "разошлись" корень "разошл-" оканчивается на согласную "л", а следующее слово "ись" начинается с гласной "и". В таких случаях гласная в корне чередуется для облегчения произношения и сохранения ритма речи.

\[
\text{Высокий} \rightarrow \text{вы-со-к(ий)},
\]
\[
\text{в\_гор (видоизменение гласной "о" перед согласной глухой "г")} \rightarrow \text{вы-г-рев-ший}.
\]

Я надеюсь, что это объяснение поможет вам лучше понять графическое объяснение правописания чередующейся гласной в корне слов.

Списать группы слов. Заполнить пропущенные буквы. В группах слов выделить основные слова. Определить вид подчинительной

Alisa

О проекте

Предметы

Задать вопрос

Привет!