Создай отрезок числовой прямой, где каждая клетка тетради будет равна 10. Укажи на этом отрезке числа, которые больше 1 и меньше 1. Запиши эти числа в виде дробей.
Veronika_3370
Хорошо! Давайте создадим отрезок числовой прямой в соответствии с условием задачи.
Для начала нарисуем ось числовой прямой, где каждая клетка тетради будет равна 10. Представим, что каждая клетка на нашей оси соответствует десяти единицам нашего масштаба.
Теперь найдем точку, которая соответствует числу 1. Для этого отложим от начала оси 10 клеток (или 10 единиц нашего масштаба) и пометим эту точку на числовой прямой.
Затем рассмотрим числа, которые больше 1 и меньше 1. В данном случае, таких чисел нет. Все числа на числовой прямой идут после числа 1 (больше его) или до числа 1 (меньше его).
Вопрос об этих числах в виде дробей - это отдельный вопрос. Чтобы записать числа между 0 и 1 в виде дробей, мы используем разделительную черту. Например, мы можем записать число 0,5 как \(\frac{1}{2}\), а число 0,25 как \(\frac{1}{4}\).
Таким образом, при рассмотрении чисел, больших 1 и меньших 1 на данной числовой прямой, мы видим, что их нет.
Надеюсь, это решение было понятно и полезно! Если у вас есть еще вопросы, я с радостью на них отвечу.
Для начала нарисуем ось числовой прямой, где каждая клетка тетради будет равна 10. Представим, что каждая клетка на нашей оси соответствует десяти единицам нашего масштаба.
Теперь найдем точку, которая соответствует числу 1. Для этого отложим от начала оси 10 клеток (или 10 единиц нашего масштаба) и пометим эту точку на числовой прямой.
Затем рассмотрим числа, которые больше 1 и меньше 1. В данном случае, таких чисел нет. Все числа на числовой прямой идут после числа 1 (больше его) или до числа 1 (меньше его).
Вопрос об этих числах в виде дробей - это отдельный вопрос. Чтобы записать числа между 0 и 1 в виде дробей, мы используем разделительную черту. Например, мы можем записать число 0,5 как \(\frac{1}{2}\), а число 0,25 как \(\frac{1}{4}\).
Таким образом, при рассмотрении чисел, больших 1 и меньших 1 на данной числовой прямой, мы видим, что их нет.
Надеюсь, это решение было понятно и полезно! Если у вас есть еще вопросы, я с радостью на них отвечу.
Знаешь ответ?