1. Сколько времени длился разговор? 2. Что интересного есть в повести? 3. Сколько раз мы пересекали реку по дороге?

1. Для определения длительности разговора нам необходимо знать время начала и время окончания разговора. Если у нас есть эти данные, то просто вычтем время начала разговора из времени его окончания. Например, если разговор начался в 14:30 и закончился в 15:45, то для определения длительности разговора мы вычисляем разницу: 15:45 - 14:30 = 1 час и 15 минут.

2. В повести "Что интересного есть в повести" содержится много интересных моментов, которые могут привлечь внимание школьника. Один из таких интересных моментов - это конфликт между главными героями, который развивается в течение всей повести и приводит к неожиданным поворотам сюжета. Также, повесть может содержать живописные описания природы или исторические факты, которые могут вызвать интерес у школьников.

3. Для определения количества пересечений реки по дороге нам необходимо иметь информацию о маршруте, которым мы двигались. Если наш маршрут проходил через реку несколько раз, то и количество пересечений будет соответствующим. Если у вас есть более конкретные данные о маршруте, пожалуйста, укажите их, чтобы я мог предоставить более точный ответ.

4. Весенний разлив на реке Дон имеет несколько прекрасных особенностей. Во-первых, разлив приносит новые питательные вещества, которые обогащают почву и способствуют росту растений. Во-вторых, разлив создает благоприятные условия для миграции и размножения рыб, что является важным фактором для рыболовства и биологического разнообразия. Кроме того, весенний разлив на реке Дон привлекает множество птиц, которые находят здесь пищу и место для гнездования.

5. Время, в течение которого река замерзает зимой внизу, зависит от конкретных климатических условий данного региона. Обычно процесс замерзания реки начинается, когда температура воздуха падает ниже нуля градусов Цельсия и сохраняется на протяжении определенного периода времени. В среднем, это может занимать от нескольких дней до нескольких недель.

6. Горные реки при таянии снега имеют свои отличительные особенности по сравнению с низинными реками. Во-первых, горные реки получают больше воды в результате таяния снега на склонах гор, и это приводит к усилению водного потока. Во-вторых, горные реки могут переносить больше седимента, из-за чего их вода может быть более мутной и неоднородной. Кроме того, горные реки могут быть более подвержены изменениям уровня воды, что делает их более непредсказуемыми и опасными для навигации и строительства на берегах.

7. Для ответа на вопрос о документах, использованных в данном случае, мне необходима более конкретная информация. Если вы укажете, о каком конкретном докладе или событии идет речь, я смогу дать вам более точный ответ относительно использованных документов.

8. В речи докладчик мог рассказать много интересных вещей, в зависимости от темы его доклада и его целей. Возможно, он представил новые идеи, информацию о последних исследованиях или открытиях на данную тему. Также, докладчик мог поделиться своими личными наблюдениями и опытом, что может быть интересно для аудитории.

9. Чтобы перечислить недостатки, перечисленные экспертом, необходимо знать о каком конкретном эксперте и недостатках идет речь. Если вы предоставите дополнительную информацию или укажете на конкретный контекст, я могу дать вам более точный ответ.