Сколько слов было пропущено в строчках, описывающих (1) счет пузырей, который делает дождь, (2) количество луж на дороге, которые невозможно подсчитать, и (3) вопрос относительно, что делать с дождиком?
Ластик
В задаче требуется определить количество пропущенных слов в трех строчках. Обратите внимание, что в каждой строчке описывается определенная ситуация, связанная с дождем.
1) Счет пузырей, который (пропущено слово) дождь.
Для начала, нам нужно узнать, что такое "счет пузырей". Вероятно, эта фраза описывает процесс или действие, связанное с пузырями, которое происходит во время дождя. Однако, в данной строчке пропущено одно слово. Я предполагаю, что пропущено слово "происходит". Таким образом, переформулированная строчка будет звучать следующим образом: "Счет пузырей, который происходит во время дождя."
2) Количество луж на дороге, которые (пропущено слово) подсчитать.
В этой строчке мы говорим о количестве луж на дороге, которые невозможно подсчитать. Однако, пропущено одно слово. Я предполагаю, что пропущено слово "невозможно". Таким образом, переформулированная строчка будет звучать следующим образом: "Количество луж на дороге, которые невозможно подсчитать."
3) Вопрос относительно, что (пропущено слово) делать с дождиком?
В данной строчке мы говорим о вопросе, связанном с тем, что делать с дождем. Однако, здесь также пропущено одно слово. Я предполагаю, что пропущено слово "делать". Таким образом, переформулированная строчка будет звучать следующим образом: "Вопрос относительно, что делать с дождиком?"
Итак, в каждой из указанных строчек было пропущено по одному слову, которые внесли ясность в смысл предложения.
1) Счет пузырей, который (пропущено слово) дождь.
Для начала, нам нужно узнать, что такое "счет пузырей". Вероятно, эта фраза описывает процесс или действие, связанное с пузырями, которое происходит во время дождя. Однако, в данной строчке пропущено одно слово. Я предполагаю, что пропущено слово "происходит". Таким образом, переформулированная строчка будет звучать следующим образом: "Счет пузырей, который происходит во время дождя."
2) Количество луж на дороге, которые (пропущено слово) подсчитать.
В этой строчке мы говорим о количестве луж на дороге, которые невозможно подсчитать. Однако, пропущено одно слово. Я предполагаю, что пропущено слово "невозможно". Таким образом, переформулированная строчка будет звучать следующим образом: "Количество луж на дороге, которые невозможно подсчитать."
3) Вопрос относительно, что (пропущено слово) делать с дождиком?
В данной строчке мы говорим о вопросе, связанном с тем, что делать с дождем. Однако, здесь также пропущено одно слово. Я предполагаю, что пропущено слово "делать". Таким образом, переформулированная строчка будет звучать следующим образом: "Вопрос относительно, что делать с дождиком?"
Итак, в каждой из указанных строчек было пропущено по одному слову, которые внесли ясность в смысл предложения.
Знаешь ответ?