Сколько книг было добавлено в библиотеку? Сколько книг из его библиотеки были особенно ценными? Какой был вес крейсера?

Задача 1:

Чтобы определить, сколько книг было добавлено в библиотеку, нужно знать, сколько книг было в начале и сколько книг осталось после добавления. Предположим, что при добавлении никакие книги не убирались с полок.

Обозначим количество книг в библиотеке до добавления как \(К_1\), количество добавленных книг как \(К_{доп}\) и количество книг после добавления как \(К_2\).

Тогда формула будет выглядеть так:
\[К_2 = К_1 + К_{доп}\]

Чтобы найти значение \(К_{доп}\), нам нужна дополнительная информация о том, сколько книг осталось в библиотеке после добавления.

Задача 2:

Чтобы узнать, сколько книг из его библиотеки были особенно ценными, нужно знать, сколько всего книг было в его библиотеке и сколько книг были особенно ценными.

Обозначим общее количество книг в его библиотеке как \(К_{общ}\) и количество особенно ценных книг как \(К_{ценные}\).

Тогда формула будет выглядеть так:
\[К_{ценные} \leq К_{общ}\]

Оператор "≤" используется, потому что количество особенно ценных книг может быть меньше или равно общему количеству книг в библиотеке.

Задача 3:

Для определения веса крейсера нужна информация о том, что именно нужно измерять: вес можно измерять в разных единицах, например в тоннах или килограммах.

Предположим, вес измеряется в тоннах.

Обозначим вес крейсера как \(В_{крейсер}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.

Задача 4:

Для определения продолжительности путешествия после отрыва ото льдины нужна информация о том, когда произошел отрыв и когда путешествие закончилось.

Обозначим продолжительность путешествия как \(П_{путеш}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.

Задача 5:

Для определения количества земли, которую арендатор владел, нужна информация о том, какую землю он арендовал и на какой срок.

Обозначим количество земли, которую арендатор владел, как \(З_{владельц}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.

Задача 6:

Для определения количества земли, использовавшейся для выращивания картофеля и овощей, нужна информация о том, сколько земли использовалось для выращивания каждого вида и общее количество земли на участке.

Обозначим количество земли, используемой для выращивания картофеля, как \(З_{картофель}\), количество земли, используемой для выращивания овощей, как \(З_{овощи}\), и общее количество земли на участке как \(З_{общ}\).

Тогда формула будет выглядеть так:
\[З_{картофель} + З_{овощи} \leq З_{общ}\]

Оператор "≤" используется, потому что суммарное количество земли, использованное для выращивания, может быть меньше или равно общему количеству земли на участке.

Задача 7:

Для определения превышения прибыли над суммой в 672 рубля нужна информация о прибыли.

Обозначим прибыль как \(П_{приб}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.

Задача 8:

Для определения количества проведенных дней в пути нужна информация о том, когда началось путешествие и когда оно закончилось.

Обозначим количество дней, проведенных в пути, как \(Д_{пути}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.

Задача 9:

Для определения затрат, потраченных зря, нужна информация о том, на что были потрачены деньги и какие затраты были изначально запланированы.

Обозначим затраты, потраченные зря, как \(З_{зря}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.

Задача 10:

Чтобы узнать значение, если к 845 прибавить 90, нужно выполнить операцию сложения.

Обозначим результат как \(Р\).

Тогда формула будет выглядеть так:
\[Р = 845 + 90\]

Выполняя вычисление, получим значение \(Р\).

Задача 11:

Чтобы узнать значение, если из 469 вычесть 60, нужно выполнить операцию вычитания.

Обозначим результат как \(Р\).

Тогда формула будет выглядеть так:
\[Р = 469 - 60\]

Выполняя вычисление, получим значение \(Р\).

Задача 12:

Для определения продолжительности знакомства с участниками конкурса нужна информация о том, когда началось знакомство и когда оно закончилось.

Обозначим количество дней, продолжавшихся знакомство, как \(Д_{знак}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.

Задача 13:

Для определения количества участников в конкурсе нужна информация о том, сколько участников было в конкурсе.

Обозначим количество участников в конкурсе как \(У_{конкурс}\) и известные данные отсутствуют, поэтому необходимо дополнительную информацию для решения задачи.