Сколько девочек и мальчиков играли в прятки? Какова разница в их количестве? Создайте задачи на основе данной ситуации и решите их. Посмотрите на рисунок Висушити Поттерт.
Plamennyy_Kapitan
Дано, что играли в прятки девочки и мальчики. Пусть количество девочек обозначается буквой \(д\), а количество мальчиков обозначается буквой \(м\).
Мы не знаем конкретных численных значений, поэтому предположим, что девочек было \(д\) штук, а мальчиков было \(м\) штук.
Из условия задачи можно сделать два утверждения:
1. Девочки и мальчики играли вместе, следовательно, количество девочек и мальчиков в сумме должно быть равно количеству всех игравших детей. Таким образом, мы можем записать уравнение:
\[д + м = \text{количество всех игравших детей}\].
2. Мы также знаем, что разница между количеством девочек и мальчиков составляет x штук. То есть,
\[д - м = x\].
Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными (\(д\) и \(м\)). Мы можем решить эту систему уравнений, чтобы найти значения \(д\) и \(м\).
Решение системы уравнений:
Перепишем первое уравнение в виде:
\[д = \text{количество всех игравших детей} - м\].
Заменим \(д\) во втором уравнении:
\[\text{количество всех игравших детей} - м - м = x\].
Упростим это уравнение:
\[2м = \text{количество всех игравших детей} - x\].
Разделим обе части уравнения на 2:
\[м = \frac{{\text{количество всех игравших детей} - x}}{2}\].
Теперь, заменим \(м\) в первом уравнении:
\[д = \text{количество всех игравших детей} - \frac{{\text{количество всех игравших детей} - x}}{2}\].
Упростим это уравнение:
\[д = \frac{{\text{количество всех игравших детей} + x}}{2}\].
Таким образом, мы получили формулы для расчета количества девочек (\(д\)) и мальчиков (\(м\)) в зависимости от известных величин - "количество всех игравших детей" и "разница в количестве".
На основе данных формулы мы можем создать конкретные задачи:
1. Задача 1: Если "количество всех игравших детей" равно 20, а "разница в количестве" равна 4, то сколько девочек и мальчиков играло в прятки?
Решение:
Подставим данные в формулу:
\[д = \frac{{20 + 4}}{2} = \frac{24}{2} = 12\].
Таким образом, в прятки играло 12 девочек.
Чтобы найти количество мальчиков, вычтем количество девочек из общего количества:
\[м = 20 - 12 = 8\].
Таким образом, в прятки играло 8 мальчиков.
Разница в количестве девочек и мальчиков составляет: \(д - м = 12 - 8 = 4\).
2. Задача 2: Если "количество всех игравших детей" равно 30, а "разница в количестве" равна 10, то сколько девочек и мальчиков играло в прятки?
Решение:
Подставим данные в формулу:
\[д = \frac{{30 + 10}}{2} = \frac{40}{2} = 20\].
Таким образом, в прятки играло 20 девочек.
Чтобы найти количество мальчиков, вычтем количество девочек из общего количества:
\[м = 30 - 20 = 10\].
Таким образом, в прятки играло 10 мальчиков.
Разница в количестве девочек и мальчиков составляет: \(д - м = 20 - 10 = 10\).
Таким образом, вы можете использовать данные формулы для решения задач на основе данной ситуации и вычисления количества девочек и мальчиков, а также разницы в их количестве.
Мы не знаем конкретных численных значений, поэтому предположим, что девочек было \(д\) штук, а мальчиков было \(м\) штук.
Из условия задачи можно сделать два утверждения:
1. Девочки и мальчики играли вместе, следовательно, количество девочек и мальчиков в сумме должно быть равно количеству всех игравших детей. Таким образом, мы можем записать уравнение:
\[д + м = \text{количество всех игравших детей}\].
2. Мы также знаем, что разница между количеством девочек и мальчиков составляет x штук. То есть,
\[д - м = x\].
Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными (\(д\) и \(м\)). Мы можем решить эту систему уравнений, чтобы найти значения \(д\) и \(м\).
Решение системы уравнений:
Перепишем первое уравнение в виде:
\[д = \text{количество всех игравших детей} - м\].
Заменим \(д\) во втором уравнении:
\[\text{количество всех игравших детей} - м - м = x\].
Упростим это уравнение:
\[2м = \text{количество всех игравших детей} - x\].
Разделим обе части уравнения на 2:
\[м = \frac{{\text{количество всех игравших детей} - x}}{2}\].
Теперь, заменим \(м\) в первом уравнении:
\[д = \text{количество всех игравших детей} - \frac{{\text{количество всех игравших детей} - x}}{2}\].
Упростим это уравнение:
\[д = \frac{{\text{количество всех игравших детей} + x}}{2}\].
Таким образом, мы получили формулы для расчета количества девочек (\(д\)) и мальчиков (\(м\)) в зависимости от известных величин - "количество всех игравших детей" и "разница в количестве".
На основе данных формулы мы можем создать конкретные задачи:
1. Задача 1: Если "количество всех игравших детей" равно 20, а "разница в количестве" равна 4, то сколько девочек и мальчиков играло в прятки?
Решение:
Подставим данные в формулу:
\[д = \frac{{20 + 4}}{2} = \frac{24}{2} = 12\].
Таким образом, в прятки играло 12 девочек.
Чтобы найти количество мальчиков, вычтем количество девочек из общего количества:
\[м = 20 - 12 = 8\].
Таким образом, в прятки играло 8 мальчиков.
Разница в количестве девочек и мальчиков составляет: \(д - м = 12 - 8 = 4\).
2. Задача 2: Если "количество всех игравших детей" равно 30, а "разница в количестве" равна 10, то сколько девочек и мальчиков играло в прятки?
Решение:
Подставим данные в формулу:
\[д = \frac{{30 + 10}}{2} = \frac{40}{2} = 20\].
Таким образом, в прятки играло 20 девочек.
Чтобы найти количество мальчиков, вычтем количество девочек из общего количества:
\[м = 30 - 20 = 10\].
Таким образом, в прятки играло 10 мальчиков.
Разница в количестве девочек и мальчиков составляет: \(д - м = 20 - 10 = 10\).
Таким образом, вы можете использовать данные формулы для решения задач на основе данной ситуации и вычисления количества девочек и мальчиков, а также разницы в их количестве.
Знаешь ответ?