Сізге 5 сөйлеммен ойтүрткілерге жауап беру үшін қалыптасу кезінде фонетикалық және морфологиялық принциптерге сәйкес

Сөйлем 1: Мен оқудан жақсы боламын.
Келесі жауапты қалқыптаймыз:
Морфологиялық принциптерге сәйкес:
1. "Мен" - мекендегі салымды жігітті қамтылмауы мақсатында пайдаланылатын өзгеріске жатады.
Фонетикалық принциптерге сәйкес:
1. "Мен" сөзі немесе жанларға байланысты мәтіндерде оң ортасында орналаса алады.

Сөйлем 2: Сабақта мақсатын жеткізу үшін оқушылардың дұрыс жауаптарын тексеруге мүмкіндік берілмеді.
Келесі жауапты қалқыптаймыз:
Морфологиялық принциптерге сәйкес:
1. "дұрыс" сөзі дұрыс тамыз тапсырмаға әрекет еткізуге байланысты білім беретін мектептегі тәлімгерлердің ойынмен байланыстырып тамыз беру мақсатын анықтайды.
Фонетикалық принциптерге сәйкес:
1. "дұрыс" сөзде дыбыстарды тасолап, оғызды отыратын дыбыс белгілері бар.

Сөйлем 3: Біздер дайындықпен бала бала құрамында жиі бірге оқып, әдебиет деген мәтін дайындығына ие боладық.
Келесі жауапты қалқыптаймыз:
Морфологиялық принциптерге сәйкес:
1. "біздер" сөзі бірінші жақсылықтың жұмыс түлектері, бірден-біре өзі келісімнен басталатын сүйеніштер жазушының өзгерісіді білдіреді.
Фонетикалық принциптерге сәйкес:
1. "бала", "құрам" сөздерінің ішінде "а" дыбысы - отырғышты хат, әрмеге көзделгені.

Сөйлем 4: Кітап оқиш — адамның төлқұжаты болып табылады.
Келесі жауапты қалқыптаймыз:
Морфологиялық принциптерге сәйкес:
1. "Кітап" сөзі — көптеген деректердің жағдайы, оларды жазуды көздеу мақсатында жасалған затты анықтайды.
Фонетикалық принциптерге сәйкес:
1. "адам" сөзінің "а" дыбысы - отырғышты хат, әрмеге көзделгені.

Сөйлем 5: Мектеп оқушыларына білім беру үшін ыңғайлы ортам болып табылады.
Келесі жауапты қалқыптаймыз:
Морфологиялық принциптерге сәйкес:
1. "Мектеп" сөзі оқытушылардың білім беру мекемесінің, оны мекеме тұруын жаталайтын затты, сондай-ақ қараңыздармен жүргізілетін өзгерістерді білдіреді.
Фонетикалық принциптерге сәйкес:
1. "өрек" сөзі - тонызға ашылатын әрмеге көзделеді.