Сегодня утром необычайно жарко для сентября. В пути к автобусной остановке Анна Петровна задумалась о том, что было бы замечательно, если бы автобус, на который она будет ждать, имел кондиционер. Она едет одним и тем же привычным маршрутом от дома до школы. Дорога до остановки занимает шесть минут. Автобус на маршруте № 143 до остановки "Школа" идет ровно 13 минут. Затем еще шесть минут пешком от автобуса до самой школы. В итоге, общая продолжительность поездки составляет 25 минут, а к этому еще добавляются 20 минут для подготовки к уроку, около десяти минут на ожидание автобуса и просто на всякий случай. В итоге, Анне Петровне нужно выйти из дома почти за час до начала урока. Это, безусловно, оправдано, учитывая то, что она является учителем математики.
Yahont_2884
Конечно! Давайте внимательно рассмотрим пошаговое решение задачи.
1. Давайте посмотрим на общую продолжительность поездки Анны Петровны, которая составляет 25 минут. Мы будем использовать эту информацию позже.
2. Дорога до автобусной остановки занимает 6 минут. Давайте обозначим это время как \(D1 = 6\) минут.
3. Далее, автобус на маршруте № 143 до остановки "Школа" идет 13 минут. Обозначим это время как \(D2 = 13\) минут.
4. Затем Анна Петровна должна пройти еще 6 минут от автобусной остановки до школы. Обозначим это время как \(D3 = 6\) минут.
5. Теперь посмотрим на общее время, которое Анна Петровна тратит на дорогу: \(D_общ = D1 + D2 + D3 = 6 + 13 + 6 = 25\) минут. Это подтверждает общую продолжительность поездки, которую мы рассмотрели ранее.
6. Остальное время, о котором упоминается в задаче, состоит из 20 минут для подготовки к уроку и около 10 минут для ожидания автобуса и просто. Обозначим это время как \(T = 20 + 10 = 30\) минут.
7. Чтобы решить задачу, нам нужно выяснить, сколько времени она тратит на каждую часть поездки и ожидание автобуса.
8. Для этого мы вычтем время, которое она проводит на подготовку и ожидание от общего времени поездки: \(D_поездка = D_общ - T = 25 - 30 = -5\) минут.
9. Получается, что Анна Петровна тратит -5 минут на поездку и ожидание автобуса. Такое значение отражает некорректность ответа, поскольку не может быть отрицательного времени в данном случае.
Таким образом, мы приходим к выводу, что данная ситуация невозможна. Возможно, в задаче имеется ошибка или упущение, которое мешает нам получить правильный ответ.
1. Давайте посмотрим на общую продолжительность поездки Анны Петровны, которая составляет 25 минут. Мы будем использовать эту информацию позже.
2. Дорога до автобусной остановки занимает 6 минут. Давайте обозначим это время как \(D1 = 6\) минут.
3. Далее, автобус на маршруте № 143 до остановки "Школа" идет 13 минут. Обозначим это время как \(D2 = 13\) минут.
4. Затем Анна Петровна должна пройти еще 6 минут от автобусной остановки до школы. Обозначим это время как \(D3 = 6\) минут.
5. Теперь посмотрим на общее время, которое Анна Петровна тратит на дорогу: \(D_общ = D1 + D2 + D3 = 6 + 13 + 6 = 25\) минут. Это подтверждает общую продолжительность поездки, которую мы рассмотрели ранее.
6. Остальное время, о котором упоминается в задаче, состоит из 20 минут для подготовки к уроку и около 10 минут для ожидания автобуса и просто. Обозначим это время как \(T = 20 + 10 = 30\) минут.
7. Чтобы решить задачу, нам нужно выяснить, сколько времени она тратит на каждую часть поездки и ожидание автобуса.
8. Для этого мы вычтем время, которое она проводит на подготовку и ожидание от общего времени поездки: \(D_поездка = D_общ - T = 25 - 30 = -5\) минут.
9. Получается, что Анна Петровна тратит -5 минут на поездку и ожидание автобуса. Такое значение отражает некорректность ответа, поскольку не может быть отрицательного времени в данном случае.
Таким образом, мы приходим к выводу, что данная ситуация невозможна. Возможно, в задаче имеется ошибка или упущение, которое мешает нам получить правильный ответ.
Знаешь ответ?