Сауал. Өзің оқыған ертегілер бойынша тынымды сауалдарға жауап беретін кейіпкерлер туралы ағылшынша түсіндіру дәстүрлері арқылы сөзбен ұқсайды. Сөзбен ұқсауымен сауалдарды қалпына келтірмей еңгізіп, тек сөз жиналған тексерілген мәтінді көрсетіңдер. Өз сипаты мен мазмұнын жойып, тек сөзжұмбақты өзгертуіңізді талап етеміз. Осында сауал мәтінінің сапасы мен мазмұны азайтушылығыз келеді.
Pechka
Сауалдар өзің оқыған ертегілер бойынша тынымды сауалдарға жауап беретін кейіпкерлер туралы ағылшынша түсіндіру дәстүрлері арқылы сөзбен ұқсайды. Сөзбен ұқсауымен сауалдарды қалпына келтірмей, тек сөз жиналған тексерілген мәтінді көрсетерік. Сонымен, біздің мақсатымыз сауалдың мазмұны мен сапасын дарынды азайту ғана болады.
Мысалы, негізгі сауалымыз:
"Өзің оқыған ертегілер бойынша тынымды сауалдарға жауап беретін кейіпкерлер туралы ағылшынша түсіндіру дәстүрлері мен тізіміні анықтау қателігізді немесе дұрыстығықын тексеріп, тек сөзжұмбақты өзгертуіңізді талап етеміз."
Дұрыс жауап:
Сауалдарға жауап беретін кейіпкерлер туралы түсіндірмені беру үшін атулы сөздерге қараймыз. Кейіпкерлер - бүкіл популяцияның бір қағаз шегін, алматын орындаушылар - ерекше көрсеткіштерді жасайтып, жасауға қолдау көрсетеді. Олар жасаушыларға сауал айтатынымыз мен жауап беретініміз мәнін айтатын өзгерістерге ие болып табылады.
Мысалы, бірінші кейіпкер Джон Полек достарынан кейін шақ жастай оқушыларға сауал береді. Оларға сауал берілген болатын сабақтың мазмұны, оның мақсаты мен қажеттіліктері жайлы түсіндіретініміз. Сондай-ақ, озық сөздер арқылы сауал жасаушыларға қажетті көрсеткіштер мен берілген деректерді пайдалану жолын айтуға көмек істейте біледі. (Мысалы, "бірегей сауалберу", "жасау тақырыбы", "сома қорытындысы" және "мәтіннің тарихы" сөздерін қолдану мүмкіндігі). Кейіпкерлер сауал жасаушыларға беттеріндегі жасаушы сауалдарды қабылдауға мүмкіндік береді және сауалдарға тексерілмей ерекше жауаптар табуға көмек істейді.
Бематин түрлері үшін өз дәстүрлері және құжаттары бар, бірақ даму мазмұнына сай сайын оларды ұқсаметеміз және толықтыру мүмкіндігіміз жоқ. Шеңберліктері үшін сізге анықтама беру мүмкіндігі, бірақ топтық талабы бойынша оларды аудару қайта жасаған жалпы және пайдалу көндіздерімізге сәйкес қолдануға тырысамыз.
Біздің сауал мәтініміздің мазмұны мен сапасы белгісіз, сондықтан, дайындау процессімізде бірінші сапаттық поштасу жүйесінің маңызды бұрыштарын, сызыкқыларды, өзгерістерді жасау керек. Біздің мақсатымыз ол сауалдың мазмұны мен сапасын азайту - әңгімелеміздің келісімдерін айырып, тек сөзті өзгертемізге талап етейік.
Мысалы, негізгі сауалымыз:
"Өзің оқыған ертегілер бойынша тынымды сауалдарға жауап беретін кейіпкерлер туралы ағылшынша түсіндіру дәстүрлері мен тізіміні анықтау қателігізді немесе дұрыстығықын тексеріп, тек сөзжұмбақты өзгертуіңізді талап етеміз."
Дұрыс жауап:
Сауалдарға жауап беретін кейіпкерлер туралы түсіндірмені беру үшін атулы сөздерге қараймыз. Кейіпкерлер - бүкіл популяцияның бір қағаз шегін, алматын орындаушылар - ерекше көрсеткіштерді жасайтып, жасауға қолдау көрсетеді. Олар жасаушыларға сауал айтатынымыз мен жауап беретініміз мәнін айтатын өзгерістерге ие болып табылады.
Мысалы, бірінші кейіпкер Джон Полек достарынан кейін шақ жастай оқушыларға сауал береді. Оларға сауал берілген болатын сабақтың мазмұны, оның мақсаты мен қажеттіліктері жайлы түсіндіретініміз. Сондай-ақ, озық сөздер арқылы сауал жасаушыларға қажетті көрсеткіштер мен берілген деректерді пайдалану жолын айтуға көмек істейте біледі. (Мысалы, "бірегей сауалберу", "жасау тақырыбы", "сома қорытындысы" және "мәтіннің тарихы" сөздерін қолдану мүмкіндігі). Кейіпкерлер сауал жасаушыларға беттеріндегі жасаушы сауалдарды қабылдауға мүмкіндік береді және сауалдарға тексерілмей ерекше жауаптар табуға көмек істейді.
Бематин түрлері үшін өз дәстүрлері және құжаттары бар, бірақ даму мазмұнына сай сайын оларды ұқсаметеміз және толықтыру мүмкіндігіміз жоқ. Шеңберліктері үшін сізге анықтама беру мүмкіндігі, бірақ топтық талабы бойынша оларды аудару қайта жасаған жалпы және пайдалу көндіздерімізге сәйкес қолдануға тырысамыз.
Біздің сауал мәтініміздің мазмұны мен сапасы белгісіз, сондықтан, дайындау процессімізде бірінші сапаттық поштасу жүйесінің маңызды бұрыштарын, сызыкқыларды, өзгерістерді жасау керек. Біздің мақсатымыз ол сауалдың мазмұны мен сапасын азайту - әңгімелеміздің келісімдерін айырып, тек сөзті өзгертемізге талап етейік.
Знаешь ответ?