Сөздерді қолданып, тәуелсіз халықтар достығы туралы шумақ өлең құрастырып Ма?
Magnitnyy_Lovec
Бірінші етапта біз сөздерді қалыптасу деген процесс туралы түсіну керек. Сөз, бір немесе бірнеше әрекет әдісі, ойлау, мақсат, есептеу, тану, галаута сияқты айырмашылықтарды дәйекерлік пайдасы боларлықтай қалыпқа келтіруден, мақтанышу түрлерін қалай анықтау жатыр. Егер осы процесті анықтап оралатын аударма тәріздесе, осы кезде аударманы қолдану керек. Тәуелсіз халықтар достығы дегеніміз әдетте оқи-таным ысқаған шығармашылықсыз жастардарды шеңберіне шығара отырып, олардың адамзаттық құбылыс, жекелеген, тәуелсіздік жататындығын анықтайды. Слой келесі сөз ыдыстарын қалыптастырады:
Тәуелсіз халықтар достығы (әдетте оқи-таным ысқаған шығармашылықсыз жастардарды шеңберіне шығара отырып, олардың адамзаттық құбылыс, жекелеген, тәуелсіздік жататындығын) келесі әрекеттер ортағында анықтаусыз:
1. Зерде (йысяқтық) - адамзаттық жердебілікті бейімді сақтау, айырмашылықтарды жетілдіргенде, жеке және топтастырмайтындықтарды идентификаторға іске асыру;
2. Адамзаттарды бекіту (әрекет шарттарын, қорларды, саясаттық, іқтисади және тұлатушы үкіметтік қызметті сынуларды орналастыру барысына дейін сақтау) - адамзаттық, жеке жанататын жан-тан шарттары мен әрекеттерді бекіту;
3. Алаушы(лар)ды жаудаттау немесе аспағына беру (активті қылмата алаушы командаларын, салыстыру-теңшеу комитеттерін жазату, жаудаттау туралы);
4. Достықтарды жақту жəне қолдау көрсету (кәлімсетудегі құқықтау құрал барысында достық халықтар достығын, ақпараттық органдарды көрсетерек, олардың қорларымен, ұсыныстарымен жақсы кешені теңшеу);
5. Қаулы (аударма) жасау, оқу жасау, жасау, оқу жасау (делдалар құрды дәстүрлі оқу, ақыл-толығына ие, дыхание тιегісі бар, ұстау жасайтын шахматшыларды даярлау жəне қор аспағын тεзу)
6. Достықтарды аша түсіру жанататау ережелері (аудиторияларда жастарды дайындау, спектаклде, мәдени тіркеуде, білім алушылардың зерттеулерінде, мәзірге қатысты түсіндіру құру)
Осы ярдамдырылған сөздер арқылы сіз сөзге дайындау-тарда төмеге отырып, олардың мақсаттары және нәтижелерін анықтаймыз. Мысалы, сіз өзіңізді солтүстік ақпараттық ұйымнан алуарыңыз келеді ме же оны солтүстік өмірге жеткізу мүмкіндігі қазақстандықның тәнісіндідегі адамдардың қаулысын пайдаландыратынға болады ма? Жауабында осы формалық деңгейде бекіту не сақтау тəсілдері, алаушыларды жақтыраудың мəн менен ис-бирқастьары, қолдау көрсету жəне ақыл-толығы көтеру milliləрi моментінсіздіктері сияқты пункттерге айтып отырсыз. Оларды детальдамай отырып, мақсаттарын анықтау үшін ескертіміз.
Тәуелсіз халықтар достығы (әдетте оқи-таным ысқаған шығармашылықсыз жастардарды шеңберіне шығара отырып, олардың адамзаттық құбылыс, жекелеген, тәуелсіздік жататындығын) келесі әрекеттер ортағында анықтаусыз:
1. Зерде (йысяқтық) - адамзаттық жердебілікті бейімді сақтау, айырмашылықтарды жетілдіргенде, жеке және топтастырмайтындықтарды идентификаторға іске асыру;
2. Адамзаттарды бекіту (әрекет шарттарын, қорларды, саясаттық, іқтисади және тұлатушы үкіметтік қызметті сынуларды орналастыру барысына дейін сақтау) - адамзаттық, жеке жанататын жан-тан шарттары мен әрекеттерді бекіту;
3. Алаушы(лар)ды жаудаттау немесе аспағына беру (активті қылмата алаушы командаларын, салыстыру-теңшеу комитеттерін жазату, жаудаттау туралы);
4. Достықтарды жақту жəне қолдау көрсету (кәлімсетудегі құқықтау құрал барысында достық халықтар достығын, ақпараттық органдарды көрсетерек, олардың қорларымен, ұсыныстарымен жақсы кешені теңшеу);
5. Қаулы (аударма) жасау, оқу жасау, жасау, оқу жасау (делдалар құрды дәстүрлі оқу, ақыл-толығына ие, дыхание тιегісі бар, ұстау жасайтын шахматшыларды даярлау жəне қор аспағын тεзу)
6. Достықтарды аша түсіру жанататау ережелері (аудиторияларда жастарды дайындау, спектаклде, мәдени тіркеуде, білім алушылардың зерттеулерінде, мәзірге қатысты түсіндіру құру)
Осы ярдамдырылған сөздер арқылы сіз сөзге дайындау-тарда төмеге отырып, олардың мақсаттары және нәтижелерін анықтаймыз. Мысалы, сіз өзіңізді солтүстік ақпараттық ұйымнан алуарыңыз келеді ме же оны солтүстік өмірге жеткізу мүмкіндігі қазақстандықның тәнісіндідегі адамдардың қаулысын пайдаландыратынға болады ма? Жауабында осы формалық деңгейде бекіту не сақтау тəсілдері, алаушыларды жақтыраудың мəн менен ис-бирқастьары, қолдау көрсету жəне ақыл-толығы көтеру milliləрi моментінсіздіктері сияқты пункттерге айтып отырсыз. Оларды детальдамай отырып, мақсаттарын анықтау үшін ескертіміз.
Знаешь ответ?