1. Масаның ... пайдасы бар ма? 2. Құмырсқа ... жүрме көрсетті ме? 3. Құмырсқа ... демейсіз бе деп біледі? 4. Шыбын

Решение:

1. Чтобы определить, есть ли у масы подставка, необходимо обратиться к исходным данным или тексту задачи. Если в тексте задачи указано, что маса имеет подставку, то ответ будет "да". Если о наличии или отсутствии подставки не указано, то необходимо запросить дополнительную информацию.

2. Для того чтобы определить, может ли квадрат двигаться, необходимо знать, какие действия разрешены или запрещены. Если в тексте задачи указано, что квадрат запрещено двигать, то ответ будет "нет". Если о данном ограничении нет информации, то нужно пользоваться здравым смыслом и дополнительной информацией и дать ответ, исходя из контекста задачи.

3. Чтобы узнать, что "они" не говорят про песок, необходимо обратиться к исходному тексту или получить помощь от преподавателя. Если в тексте задачи нет информации о том, что "они" говорят, то ответ будет "неизвестно".

4. Для того чтобы определить, может ли стекло изменяться, необходимо знать, какие условия влияют на изменение. Если в тексте задачи указано, что стекло не изменяется, то ответ будет "нет". Если о данном изменении нет информации, то нужно пользоваться здравым смыслом и дополнительной информацией и дать ответ, исходя из контекста задачи.

5. Чтобы определить, есть ли у масы это свойство, необходимо обратиться к исходным данным или тексту задачи. Если в тексте задачи указано, что у масы это свойство отсутствует, то ответ будет "нет". Если о данном свойстве нет информации, то нужно пользоваться здравым смыслом и дополнительной информацией и дать ответ, исходя из контекста задачи.

6. Чтобы определить, чем отличается квадрат от других фигур, необходимо знать их свойства и сравнить их. Если в тексте задачи есть информация о различии между квадратом и другими фигурами, то ответ можно найти в исходных данных. Если информации нет, то нужно использовать здравый смысл и дополнительные знания о свойствах квадрата и других фигур для различения.