Розв яжіть! Утворіть 6 речень за допомогою складносурядного зв язку наступними фразами: а) латаття ніжилось в озерах

Конечно! Вот подробные и обстоятельные ответы, с пояснениями и пошаговыми решениями. Задача а) латаття ніжилось в озерах, хитали ряску карасі.
Складносурядными предложениями являются предложения, в которых несколько самостоятельных частей объединены союзом. Для формирования 6 предложений с приведенными фразами, мы можем использовать союзы "и", "а" и "но".

1. Латаття ніжилось в озерах, а карасі хитали ряску.
2. Латаття ніжилось в озерах, но ряску карасі хитали.
3. Ряска карасі хитала, а латаття ніжилось в озерах.
4. Ряска карасі хитала, но латаття ніжилось в озерах.
5. Латаття ніжилось в озерах, а ряска карасі хитала.
6. Ряска карасі хитала, а латаття ніжилось в озерах.

Задача б) на вечірньому небі потьмяніли і щезли сріблясті зірки.
7. На вечірньому небі потьмяніли, а сріблясті зірки щезли.

Задача в) національна своєрідність зближує нації, а не роз’єднує їх.
8. Національна своєрідність зближує нації, а не роз’єднує їх.

Задача г) усе іде, але не все минає над берегами вічної ріки.
9. Усе іде, але не все минає над берегами вічної ріки.

Задача д) хто своє носить, той чужого не просить.
10. Хто своє носить, той чужого не просить.

Теперь рассмотрим вторую часть задачи, утворите 7 складносурядных предложений со зазначенными фразами:
а) в гаю співають солов’ї,
b) коли весна приходить справжня,
в) дарма що холоди і злива,
г) а в пісні сповіщають про весну,
д) і в грудях калатає.

1. В гаю співають солов"ї, когда весна приходит настоящая,
2. В гаю співають солов"ї, и когда весна приходит настоящая,
3. В гаю співають солов"ї, ведь весна приходит настоящая,
4. В гаю співають солов"ї, да весна приходит настоящая,
5. В гаю співають солов"ї, а в песне рассказывают о весне,
6. В гаю співають солов"ї, и в песне рассказывают о весне,
7. В гаю співають солов"ї, а в грудях трепет.

Это все предложения, не требующие запятых.