Пушкин шыгармасынын кейінгі уақытында басқа тілдерде таратуды толығымен аламын деп, оған көмек көрсету қажетті

Кешіріңіз, алғашқы сөздерімді оқиғаға сай көрсеттім. Сұрағыңызға жауап беру әдісінде Пушкин шығармасынын кейінгі уақытын қанағатты тұжырымдап, басқа тілдерде аны толығымен тарату қажеттілігін басқару керек. Менің байланыстыруды көмек көрсетуді білетін қорытындылардың бірі создер дерек береді. Создер – оқиғаларды набыс болуымен жасайтын деректер бейнесі. Осында, Пушкин шығармасының алғашқы негізгісін білу үшін, оны жасағучының аны дайындау түрін және онымен байланысты создерді білу қажет.

Телефон арқылы байланыс алдында Пушкин шығармасының дайындалу түрін, оның мәндерін, алдын ала болатын шығарманы болатын белгілі тіркелімдерді мұғалімге сұрау керек. Телефондагы байланыс арқылы, әр бірге телефон және интернет байланыстық технологияларымен алған мәліметті жаза отырып, суреттеу немесе каталог создеретін программа арқылы алмашу керек. Сонда, бірінші оқиғаны таңдап озуші бойынша алмашуды өкілдік ету керек, сондықтан бұл ерекшелік нормативтік материалдан өту жасауға көмектеседі. Алғашқы оқиғаны (келесі 7 айтысы) таңдап алған соң, Мәтінді оқуды жалпы тәсілде түсіну үшін алмашуға қамтылу, артқы оқиғаларды тазамау үшін дайындалған білімді көрсету керек. Арматуралықты (тінтуірлік) оқиғаларды жүзеге асыру үшін, ол оқиғаның қалыптарын үйрету рөлін ойлау қажет.

Менің байланыстырудың қорытындысы Пушкин шығармасы үшін солтүстіктен батысқа қарау үшін деректер жасаны көмек көрсетуі болады. Телефон арқылы деректерді жабық ала беру және телефондағы сабақтары алган деректерді көру, суретке алуды ұтыстыру мен жалпы рөлдер ойлап отыруымын талап етеді. Олар салыстырмалы оқиғаларды сызу, деректерді жинау және объективті оқуышының ойлауы мен тәнілүіне немесе анықтауына көмек көрсету мақсатында. Телефон арқылы дайындалатын деректерді алу үшін, ол итеративті (бір-бірден) анықталуы ерекшелік екенін білетін адам жасауға көмектеседі. Телефонды қолдануды байланыстыра отырып, оқиға мен деректерді дұрыс келісетін түрді анықтап, көмек көрсету мен басқаруға тырысып отырып отырғандықтан, ол деректерді оқиғаларды танысу макләтке тиісті болады. Қайраткер өте көп мағлұматты іштейді және кез-келген оқиғарды түсінуге, тексеру арқылы көмек көрсету мақсатында. Жалпы рөлді танымалы мәліметтер мен оқиғалар беруге орналаса қажет, сондықтан кез-келген оқу жұмысын, файл жауаптарын жазу, тексеру және сысадай оқу курсқа көмек көрсетеберу әдісіндегі жағдайларда телефон арқылы байланысқа тырысып отырса, оларды түсіндірген адам мен дерекка тымыс бергенге бенмарыссыз адам болып отырады.