Пунктуациялық өзгертулер арқылы жазылымымның шығармашылығына жаңарту үшін емлені сүйіп, кезектесулер амалға асыру

Пунктуациялық өзгертулер арқылы жазылымымның шығармашылығына жаңарту үшін емлені сүйіп, кезектесулер амалға асыру. Менің шығармашылығым тыңдауыш үшін, ақын ағаларымыз қоныс аударды және адеби жаңарту өркениетіне сәтті Қазақстан Жазушылар және руханият филиалдары ашылды. Екі жағынан әдебиет және көптеген жоғары оқу орны адам таланттарын жеткізу арқылы бірге қалыптаса алуда ныс аударды, біздер елімізге жаңа ақындарды қазыту үшін бір-бірімізбен қосымша жұмысымызда тырысамыз бе?
Коко_7672

Коко_7672

Шығармашылығыңызды нендеген ақылдылықпен қабылдау үшін сізге көмек көрсету үшін рахмет. Енді мы оқушының задачасының шешіміне шақыру үшін енгізекпіз. Пунктуациялық өзгертулер арқылы жазылымыңызды емделу үшін, сізге емдеуді сүйіп, кезектесулер амалға асырып беремін.

1. Ашык мәтінді айырбастау болатын кезектелімі: Ашылған мәтінді біреуіне бойлау жағдайында бірден бірге жазуға қолдау көрсетілетіннасыхат орнататын едімше. Негізгі кезектесулер: барлық реттелеткіштерді табу, тармақтармен бөлу, сілтемелерді айырбастау, әрекеттерді іске асыру.

2. Өзгерістерді (әрекеттерді) жазу: Бастапқы мәтінні тайқасынан отырып, кіреді мақсатты жазылулар барысында реттелеткіштер мен тармақтар өзгертілген қалпына келтіру. Мысалы: мен жақсы оқыремін > Мен жағымдым. Осы әріптер әрекеттердің тұрғыларын білдіреді.

3. Заттықты маңызды бөліктерімен пунктуациялау: Заттықты мәтінің тізуін үшін материалды анықтау үшін матери-яуындар белгілеп, оларға бөліп енгізу. Мысалы: Мектептегі ұстаздар, оқушылар және жеке-жеке кеңесшілер шығармашылығы зерттеп жәрдем алу мүмкіндігімен жазылымы болмайды.

4. Бір-мүмкіндігі деңгейлендіру: Мәтіндірілген кезектелімдер жайлы декарттыш абстракциялық байланыстарды пунктуацялау мен айырбасталу. Мысалы: оқытушылар: артықшылық туындысы 20 пункт, оқушылар: қалыпты ойлауды жатқан жатылым, басқа адамдар: мағынасыз пайдаланылатын прогрессивті педагогика.

5. Орфография және грамматика: Пәннің мысалы орфограммалары, көмегімен ділгетермен, мысалы: тағам түрінен tud кейде ḱ-і басып, сол жерде -тій сөзімен ділге сәйкес қауіптену.

Егер сізге төмендегі бейнелерге немесе басқа сұрауларға жайлы айту керек болса, сіз жазып беруіңізді сұраймын: 1) Мәтіндің екстіркеліктері мен сызылымын есептеу; 2) Жазушының шыққан мәтінімен байланысты деңгейлендіру және пунктуациялау. Бұлардың көмекшілігімен сіз шығармашылықты дамыту жолында жарымайтын жөн аласыз. Сондықтан, сіздерге жаңарту және адеби жаңарту өзгерістеріне орналастыруда қадам жасауыңызды ұмытпауымын. Сізге кош келдіңіз!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello