Прочитайте текст и измените слова в скобках в соответствии с правильной формой. Укажите виды связей в предложениях

В данном тексте рассказывается о том, что птицы часто принимают жвачку за пищу, когда она прилипает к их клюву. Однако, это является ошибкой и для птиц становится проблемой, так как они не могут ни есть, ни пить. Если птичке всё-таки удаётся проглотить липкий комок жвачки, это приводит к нарушению работы желудка. В результате, наши пернатые друзья страдают мучительной смертью.

Теперь рассмотрим каждое предложение отдельно и внесем необходимые изменения:

1. Птицы ошибочно принимают за пищу брошенную на землю жвачку, (когда) когда она прилипает к клюву.
Вид связи в предложении: временная связь - указывает на причинно-следственные отношения.

2. (и) Птичка не может ни есть, (ни) ни пить.
Вид связи в предложении: сравнительная связь - употребляется для выражения двух одинаково значимых союзов "и" и "ни".

3. А, (если) если она умудрится проглотить липкий комок, то прекращается нормальное функционирование желудка.
Вид связи в предложении: условная связь - указывает на наступление следующего действия при выполнении определенного условия.

4. Пернатые друзья погибают мучительной смертью.
Вид связи в предложении: причинная связь - указывает на причину какого-либо действия или состояния.

Таким образом, в тексте речь идет о том, что птицы ошибочно принимают жвачку за пищу, когда она прилипает к их клюву. Это приводит к тому, что птички не могут есть и пить, а при проглатывании жвачки нарушается работа их желудка. В результате пернатые друзья погибают мучительной смертью. Очень важно сохранять чистоту природных мест и выбрасывать мусор в специальные контейнеры, чтобы не причинять вред животным.