Почему в период Петра первого на первый план выдвигались практические знания, а не теоретические?

В период правления Петра I (1682-1725) Россия претерпела значительные изменения. Петр I понимал, что для развития страны необходимо внедрение практических знаний и идей. Вот несколько причин, почему в этот период больше акцентировалось внимание на практических знаниях, а не на теоретических:

1. Современные западные образовательные идеи: Петр I принял на вооружение западные образовательные идеи, особенно из Голландии, Германии и Англии. В западной Европе преобладало практическое образование, которое активно внедрялось во время модернизации России. Эти идеи включали активное использование опыта, экспериментов и практической работы для повышения качества образования.

2. Преобразования в армии: Петр I стремился создать сильную армию для защиты и укрепления Российской империи. Для этого было необходимо обращать особое внимание на практические знания, связанные с технологическими инновациями и военными стратегиями. Развитие военных сил было основополагающим фактором для Петра I, и практические знания позволяли ему достичь этой цели.

3. Преобразования в промышленности и торговле: Петр I стремился прекратить зависимость России от импорта и развить внутренний рынок, а также развивать промышленность. Для этого требовались знания практических навыков, связанных с работой в промышленности, сельском хозяйстве, строительстве и торговле. Изучение теоретических знаний не давало непосредственно применимых навыков, в то время как практические знания могли использоваться немедленно для развития экономики.

4. Отставание России: Российская империя в то время отставала в различных областях в сравнении с западными государствами. Введение практических знаний позволяло легче справляться с этим отставанием. Петр I считал, что практическое образование способствует развитию науки, промышленности и технологий, что, в свою очередь, повлияет на прогресс страны в целом.

Однако, стоит отметить, что не все теоретические знания были игнорированы в период Петра I. Он также поддерживал развитие искусств, литературы и науки. Петр I стремился создать образованное общество с обширными практическими навыками. Поэтому можно сказать, что в этот период акцентировалось внимание на практических знаниях, но это не означает, что теоретические знания были полностью пренебрегаемыми.