Петя снял шляпу и бросил ее за плечи, что может вызвать затруднения при определении главных и второстепенных членов предложения у четвероклассников. Шляпа теперь висела за его спиной, словно корзина, и две толстые утки, насмешливо посмотрев на одетого по-особенному мальчика, исчезли одна за другой под забор. Скорее всего, Петя столкнулся с трудностями и ощущал такой тяжестью и грустью, что был готов к слезам, хотя было непонятно, это было ли их представление или они на самом деле его не узнали. В этом холодном и пустынном мире, Петя чувствовал себя абсолютно чужим всем своим существом.
Маргарита_2693
Предложение "Петя снял шляпу и бросил ее за плечи" можно разбить на две части:
1. Петя снял шляпу
2. Петя бросил ее за плечи
Петя сделал два действия: снял шляпу и бросил ее за плечи. Главный член каждой части предложения - это сказуемое, то есть глаголы "снял" и "бросил".
Теперь рассмотрим следующую часть предложения: "шляпа теперь висела за его спиной, словно корзина". Здесь мы имеем описание состояния шляпы. Уточнение "теперь" указывает на изменение состояния шляпы после действий Пети. Главный член этой части предложения - глагол "висела".
Далее в предложении идут фразы "две толстые утки, насмешливо посмотрев на одетого по-особенному мальчика, исчезли одна за другой под забор". Здесь мы имеем два действия уток: "насмешливо посмотрев" и "исчезли". Главные члены этих фраз - глаголы "посмотрев" и "исчезли".
В конце предложения есть дополнительная информация о состоянии Пети и его чувствах: "скорее всего, Петя столкнулся с трудностями и ощущал такой тяжестью и грустью, что был готов к слезам, хотя было непонятно, это было ли их представление или они на самом деле его не узнали. В этом холодном и пустынном мире, Петя чувствовал себя абсолютно чужим всем своим существом".
В данной части предложения содержится описание чувств и состояний Пети. Здесь отсутствуют главные члены предложения, так как это описание является дополнительной информацией, помогающей нам лучше понять ситуацию.
Таким образом, главные члены предложения в этом тексте - это глаголы, выражающие основные действия и состояния. Описание и дополнительные фразы добавляют более подробную информацию, но не являются главными членами предложения.
1. Петя снял шляпу
2. Петя бросил ее за плечи
Петя сделал два действия: снял шляпу и бросил ее за плечи. Главный член каждой части предложения - это сказуемое, то есть глаголы "снял" и "бросил".
Теперь рассмотрим следующую часть предложения: "шляпа теперь висела за его спиной, словно корзина". Здесь мы имеем описание состояния шляпы. Уточнение "теперь" указывает на изменение состояния шляпы после действий Пети. Главный член этой части предложения - глагол "висела".
Далее в предложении идут фразы "две толстые утки, насмешливо посмотрев на одетого по-особенному мальчика, исчезли одна за другой под забор". Здесь мы имеем два действия уток: "насмешливо посмотрев" и "исчезли". Главные члены этих фраз - глаголы "посмотрев" и "исчезли".
В конце предложения есть дополнительная информация о состоянии Пети и его чувствах: "скорее всего, Петя столкнулся с трудностями и ощущал такой тяжестью и грустью, что был готов к слезам, хотя было непонятно, это было ли их представление или они на самом деле его не узнали. В этом холодном и пустынном мире, Петя чувствовал себя абсолютно чужим всем своим существом".
В данной части предложения содержится описание чувств и состояний Пети. Здесь отсутствуют главные члены предложения, так как это описание является дополнительной информацией, помогающей нам лучше понять ситуацию.
Таким образом, главные члены предложения в этом тексте - это глаголы, выражающие основные действия и состояния. Описание и дополнительные фразы добавляют более подробную информацию, но не являются главными членами предложения.
Знаешь ответ?