Переформулируйте задание 1:
Выполните задание номер 1 по данному тексту.
Переформулируйте задание 2:
О читателе говорят редко и немного.
Переформулируйте задание 3:
Читатель - человек, без которого невозможны не только наши книги, но и все произведения Гомера, Шекспира, Гёте, Пушкина - они просто являются безжизненной кучей бумаги.
Переформулируйте задание 4:
Время идет, поколения сменяют друг друга, и каждое из них по-своему оценивает литературное наследство, которое дошло до них.
Переформулируйте задание 5:
Бывают случаи, когда книга, просто лежащая на полке, постепенно теряет свое очарование и безвозвратно исчезает, сливаясь с другими похожими ей.
Переформулируйте задание 6:
Решает судьбу книги.
Выполните задание номер 1 по данному тексту.
Переформулируйте задание 2:
О читателе говорят редко и немного.
Переформулируйте задание 3:
Читатель - человек, без которого невозможны не только наши книги, но и все произведения Гомера, Шекспира, Гёте, Пушкина - они просто являются безжизненной кучей бумаги.
Переформулируйте задание 4:
Время идет, поколения сменяют друг друга, и каждое из них по-своему оценивает литературное наследство, которое дошло до них.
Переформулируйте задание 5:
Бывают случаи, когда книга, просто лежащая на полке, постепенно теряет свое очарование и безвозвратно исчезает, сливаясь с другими похожими ей.
Переформулируйте задание 6:
Решает судьбу книги.
Pchela
Задание 1: Проанализируйте текст и выпишите выполните задание, указав его номер.
Задание 2: Опишите, как к нему относятся редко и немного.
Задание 3: Ваша задача - объяснить роль читателя в литературе и привести примеры произведений, где читатель играет важную роль.
Задание 4: Объясните, как каждое поколение оценивает литературное наследство, которое было предшествующим поколениям.
Задание 5: Поясните, как книга может потерять свою ценность, если она просто лежит на полке.
Задание 2: Опишите, как к нему относятся редко и немного.
Задание 3: Ваша задача - объяснить роль читателя в литературе и привести примеры произведений, где читатель играет важную роль.
Задание 4: Объясните, как каждое поколение оценивает литературное наследство, которое было предшествующим поколениям.
Задание 5: Поясните, как книга может потерять свою ценность, если она просто лежит на полке.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
