Перечислите аргументы "за" и "против" в таблице "критерии прогресса". 1. Продвижение развития умственных способностей у людей. 2. Улучшение моральных устоев в обществе. 3. Продвижение научно-технического прогресса. 4. Развитие производительных сил, включая развитие самой личности. 5. Увеличение уровня свободы, доступной для индивида от общества.
Yastrebok
Таблица "Критерии прогресса":
| Критерий | За | Против |
| --------------------------------------- | ------------------------------------------ | ----------------------------------------------- |
| 1. Продвижение развития умственных способностей у людей | - Учеба и образование способствуют развитию познавательных, интеллектуальных и креативных способностей школьников. | - Чрезмерные учебные нагрузки могут привести к стрессу и психологическим проблемам у обучающихся. |
| 2. Улучшение моральных устоев в обществе | - Школьное образование и воспитание способствуют формированию у школьников нравственных принципов и ценностей. | - Некоторые люди считают, что школа не может полностью преобразить мораль в обществе, и это должно происходить в семье и других сферах. |
| 3. Продвижение научно-технического прогресса | - Школа стимулирует интерес к науке и технологиям, формирует основы научного мышления и развивает инновационный потенциал в обществе. | - Некоторые люди обращают внимание на то, что школьная программа может быть устаревшей, и не всегда учитывает современные научные достижения. |
| 4. Развитие производительных сил, включая развитие самой личности | - Образование призвано подготовить школьников к будущей карьере, улучшая их знания и навыки, что способствует развитию экономики и общества в целом. | - Некоторые выступают за развитие нестандартных способностей, которые не всегда учитываются в школьной программе. Единообразие образования может ограничивать творческий потенциал обучающихся. |
| 5. Увеличение уровня свободы, доступной для индивида от общества | - Образование может дать школьникам возможность расширить свои горизонты, развить навыки самостоятельности и принятия решений, что способствует активной гражданской позиции. | - Некоторые люди считают, что школа может ограничивать свободу, устанавливая строгие правила и ограничения для школьников. |
Обратите внимание, что в каждой колонке представлены основные аргументы и может быть много других деталей, которые можно добавить. Эта таблица иллюстрирует некоторые аспекты, которые можно рассмотреть при обсуждении критериев прогресса.
| Критерий | За | Против |
| --------------------------------------- | ------------------------------------------ | ----------------------------------------------- |
| 1. Продвижение развития умственных способностей у людей | - Учеба и образование способствуют развитию познавательных, интеллектуальных и креативных способностей школьников. | - Чрезмерные учебные нагрузки могут привести к стрессу и психологическим проблемам у обучающихся. |
| 2. Улучшение моральных устоев в обществе | - Школьное образование и воспитание способствуют формированию у школьников нравственных принципов и ценностей. | - Некоторые люди считают, что школа не может полностью преобразить мораль в обществе, и это должно происходить в семье и других сферах. |
| 3. Продвижение научно-технического прогресса | - Школа стимулирует интерес к науке и технологиям, формирует основы научного мышления и развивает инновационный потенциал в обществе. | - Некоторые люди обращают внимание на то, что школьная программа может быть устаревшей, и не всегда учитывает современные научные достижения. |
| 4. Развитие производительных сил, включая развитие самой личности | - Образование призвано подготовить школьников к будущей карьере, улучшая их знания и навыки, что способствует развитию экономики и общества в целом. | - Некоторые выступают за развитие нестандартных способностей, которые не всегда учитываются в школьной программе. Единообразие образования может ограничивать творческий потенциал обучающихся. |
| 5. Увеличение уровня свободы, доступной для индивида от общества | - Образование может дать школьникам возможность расширить свои горизонты, развить навыки самостоятельности и принятия решений, что способствует активной гражданской позиции. | - Некоторые люди считают, что школа может ограничивать свободу, устанавливая строгие правила и ограничения для школьников. |
Обратите внимание, что в каждой колонке представлены основные аргументы и может быть много других деталей, которые можно добавить. Эта таблица иллюстрирует некоторые аспекты, которые можно рассмотреть при обсуждении критериев прогресса.
Знаешь ответ?