Определите порядок, в котором должны располагаться предложения. Внимательно прочитайте каждое предложение и обратите внимание на связи между двумя соседними предложениями. Обсудите между собой идеи о порядке предложений. Сравните свой текст с текстом, полученным от одноклассников. Другая туча поднакопила ветер и понесла его, и вот яркие лучи пробились из-под этой тучи искусно расположившись, я начал собирать грибы. Ветер поднялся у тучи и дунул, и туча сразу же разлетелась дождем. От этих ярких детей можно полюбоваться Лизой и полями, которые сверкают.
Cherepaha
Чтобы определить порядок предложений, давайте внимательно их рассмотрим и обратим внимание на связи между ними.
1. Другая туча поднакопила ветер и понесла его.
2. Ветер поднялся у тучи и дунул, и туча сразу же разлетелась дождем.
3. От этих ярких детей можно полюбоваться Лизой и полями, которые сверкают.
4. И вот яркие лучи пробились из-под этой тучи искусно расположившись.
5. Я начал собирать грибы.
Предложения имеют следующие связи между собой:
- Предложение 1 рассказывает о том, как другая туча поднакопила ветер и понесла его.
- Предложение 2 продолжает рассказывать о происходящем при встрече ветра и тучи. Ветер поднялся и дунул, что привело к тому, что туча разлетелась дождем.
- Предложение 3 представляет новую идею, связанную с яркими детьми и природой, которую можно полюбоваться.
- Предложение 4 описывает, как яркие лучи пробились из-под тучи и стали располагаться искусно.
- Предложение 5 рассказывает о том, что я начал собирать грибы.
В связи с этим, правильный порядок предложений должен быть таким:
Предложение 1 - Другая туча поднакопила ветер и понесла его.
Предложение 2 - Ветер поднялся у тучи и дунул, и туча сразу же разлетелась дождем.
Предложение 4 - И вот яркие лучи пробились из-под этой тучи искусно расположившись.
Предложение 3 - От этих ярких детей можно полюбоваться Лизой и полями, которые сверкают.
Предложение 5 - Я начал собирать грибы.
Такой порядок предложений будет естественным и последовательным для описанного события.
1. Другая туча поднакопила ветер и понесла его.
2. Ветер поднялся у тучи и дунул, и туча сразу же разлетелась дождем.
3. От этих ярких детей можно полюбоваться Лизой и полями, которые сверкают.
4. И вот яркие лучи пробились из-под этой тучи искусно расположившись.
5. Я начал собирать грибы.
Предложения имеют следующие связи между собой:
- Предложение 1 рассказывает о том, как другая туча поднакопила ветер и понесла его.
- Предложение 2 продолжает рассказывать о происходящем при встрече ветра и тучи. Ветер поднялся и дунул, что привело к тому, что туча разлетелась дождем.
- Предложение 3 представляет новую идею, связанную с яркими детьми и природой, которую можно полюбоваться.
- Предложение 4 описывает, как яркие лучи пробились из-под тучи и стали располагаться искусно.
- Предложение 5 рассказывает о том, что я начал собирать грибы.
В связи с этим, правильный порядок предложений должен быть таким:
Предложение 1 - Другая туча поднакопила ветер и понесла его.
Предложение 2 - Ветер поднялся у тучи и дунул, и туча сразу же разлетелась дождем.
Предложение 4 - И вот яркие лучи пробились из-под этой тучи искусно расположившись.
Предложение 3 - От этих ярких детей можно полюбоваться Лизой и полями, которые сверкают.
Предложение 5 - Я начал собирать грибы.
Такой порядок предложений будет естественным и последовательным для описанного события.
Знаешь ответ?