Обнаружьте в приложении к этой учебнику правописные правила для причастий и приведите примеры их использования

Задача 1: Обнаружьте в приложении к этой учебнику правописные правила для причастий и приведите примеры их использования.

Ответ:

При обнаружении правописных правил для причастий в приложении к данному учебнику, обратите внимание на следующее:

1. Причастия настоящего времени. Эти причастия образуются от глаголов на -еть, -ить. Например: учащийся, читающий, готовящий и т.д.

Примеры использования:
- Учитель, задавая вопрос, обратился к учащимся.
- Я видел читающего книгу мальчика.
- Мама стоит у плиты и готовит обед.

2. Причастия прошедшего времени. Эти причастия имеют форму глагола с окончанием -ший, -вший(за безударным гласным основы -вши- также допускается -ши-). Например: прочитанный, написанный, сделанный и т.д.

Примеры использования:
- Я прочитал интересную книгу.
- Дети привели открытку, написанную своими руками.
- Мой друг подарил мне самодельное украшение.

3. Причастия настоящего времени и прошедшего времени однокоренные с глаголами на -ить.
а) Причастия настоящего времени образуются от глагола на -ить с помощью приписной буквы -им- или -ом-. Например: брить - бреющий, стричь - стригущий и т.д.

Примеры использования:
- Он был вынужден прервать свою деятельность и пойти в стрижку.
- Разговаривая с человеком, бреющимся, необходимо быть осторожным.

б) Причастия прошедшего времени образуются от глагола на -ить с помощью приписной буквы -енн-. Например: брить - бритый, стричь - стриженный и т.д.

Примеры использования:
- Он появился перед нами в бритой голове.
- Стриженная овца привлекла внимание детей на пастбище.

Это лишь некоторые правила использования причастий в русском языке. Вам рекомендуется обратиться к приложению к учебнику для более подробных и полных правил.

Задача 2: Подготовьте глоссарий.

Ответ:

Глоссарий - это список терминов или ключевых слов с их определениями, организованный в алфавитном порядке. Ниже приведен пример глоссария, который может помочь вам:

Алгоритм - последовательность шагов, выполняемых для решения определенной задачи.
Биология - наука, изучающая живые организмы.
Катод - отрицательно заряженный электрод.
Дифференциал - математическая операция, определяющая скорость изменения функции в каждой точке.
Эксперимент - упорядоченное исследование или наблюдение, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы.
Фотосинтез - процесс, при котором растения используют энергию солнца для превращения воды и углекислого газа в глюкозу и кислород.
География - наука, изучающая Землю, ее природу, население и явления на поверхности.
Инференция - процесс вывода обобщенного утверждения на основе предоставленных фактов и логических заключений.

Этот глоссарий будет постоянно обновляться и пополняться новыми терминами и определениями, которые вы будете изучать в школе.