Найдите обстоятельства в предложениях и определите их выражение и отношение к слову. Скопируйте предложения

1. В данном предложении приведены обстоятельства места "в саду", "на тонких паутинах" и "на ветвях". Они выражают место действия - где срываются листья и где они падают. Отношение этих обстоятельств к слову "листки" можно определить как обстоятельство места.
2. В данном предложении приведено обстоятельство образа действия "напоминая движение ножниц". Оно выражает способ действия - как ласточки летят. Отношение данного обстоятельства к слову "ласточки" можно определить как обстоятельство образа действия.
3. В данном предложении приведено обстоятельство образа действия "не слыша и не видя ничего". Оно выражает способ действия - как я иду. Отношение данного обстоятельства к слову "я" можно определить как обстоятельство образа действия.
4. В данном предложении приведены обстоятельства образа действия "не глядя под ноги и рядом с собой" и "выпучив глаза и натыкаясь на прохожих". Они выражают способ действия - как я иду и что происходит в процессе. Отношение этих обстоятельств к слову "я" можно определить как обстоятельство образа действия.
5. Данный фрагмент предложения не позволяет однозначно определить обстоятельства и их отношение к слову "налетел". Возможно, предложение продолжается дальше и в оставшейся части будет указание на обстоятельства. Поэтому нельзя точно сказать, какие обстоятельства и какое отношение к слову "налетел" присутствуют.

Предложения с правильным расстановкой знаков препинания:
1. Листки берез срываются без шороха в саду, блестя как бабочки на тонких паутинах, слабо цепляясь и качаясь на ветвях, и опускаются на бледную траву.
2. Ласточки полетели, напоминая движение ножниц, быстро вырезающих что-то.
3. Я иду, не слыша и не видя ничего, кроме двух фигур.
4. Я иду, не глядя под ноги и рядом с собой, выпучив глаза и натыкаясь на прохожих, получая замечания, ругательства и толчки.
5. На хату налетел что-то.