Наполни пропуски с использованием следующих служебных слов: после, на, из (2), без, назад, над, вне. Одно слово лишнее.
Загадочный_Песок
Данная задача предлагает вам заполнить пропуски в предложении, используя следующие служебные слова: после, на, из (2), без, назад, над, вне. Важно отметить, что одно из этих слов будет лишним в контексте данной задачи.
Посмотрим на предложение и посмотрим, куда можно логически вставить каждое из вышеперечисленных слов.
1. Наполни пропуски, чтобы предложение было логичным.
Учитывая данное предложение, рассмотрим возможные варианты:
- После того, как ушел дождь, можно пойти гулять в парк. (слово "после" встает логически перед "ушел").
- На столе лежит книга и ручка. (слово "на" указывает на расположение предметов "на столе").
- Из двух вариантов выбери только один. (слово "из" указывает на выбор только одного варианта из двух).
- Он сделал домашнюю работу без ошибок. (слово "без" указывает на отсутствие ошибок в домашней работе).
- Сегодня я пойду в школу, а завтра пойду назад. (слово "назад" указывает на направление движения, обратно куда-то).
- Над моим столом висит картина. (слово "над" указывает на расположение картины "над столом").
- Вне школы, они несвободны. (слово "вне" указывает, что они не свободны за пределами школы).
Теперь рассмотрим каждое предложение и найдем лишнее слово:
- После того, как ушел дождь, можно пойти гулять в парк. (слово "после").
- На столе лежит книга и ручка. (все слова используются логически).
- Из двух вариантов выбери только один. (слово "из").
- Он сделал домашнюю работу без ошибок. (все слова используются логически).
- Сегодня я пойду в школу, а завтра пойду назад. (слово "назад").
- Над моим столом висит картина. (все слова используются логически).
- Вне школы, они несвободны. (все слова используются логически).
Таким образом, лишнего слова в данной задаче нет. Каждое слово может быть использовано в предложении для логического объяснения или указания направления, расположения или отсутствия чего-либо.
Посмотрим на предложение и посмотрим, куда можно логически вставить каждое из вышеперечисленных слов.
1. Наполни пропуски, чтобы предложение было логичным.
Учитывая данное предложение, рассмотрим возможные варианты:
- После того, как ушел дождь, можно пойти гулять в парк. (слово "после" встает логически перед "ушел").
- На столе лежит книга и ручка. (слово "на" указывает на расположение предметов "на столе").
- Из двух вариантов выбери только один. (слово "из" указывает на выбор только одного варианта из двух).
- Он сделал домашнюю работу без ошибок. (слово "без" указывает на отсутствие ошибок в домашней работе).
- Сегодня я пойду в школу, а завтра пойду назад. (слово "назад" указывает на направление движения, обратно куда-то).
- Над моим столом висит картина. (слово "над" указывает на расположение картины "над столом").
- Вне школы, они несвободны. (слово "вне" указывает, что они не свободны за пределами школы).
Теперь рассмотрим каждое предложение и найдем лишнее слово:
- После того, как ушел дождь, можно пойти гулять в парк. (слово "после").
- На столе лежит книга и ручка. (все слова используются логически).
- Из двух вариантов выбери только один. (слово "из").
- Он сделал домашнюю работу без ошибок. (все слова используются логически).
- Сегодня я пойду в школу, а завтра пойду назад. (слово "назад").
- Над моим столом висит картина. (все слова используются логически).
- Вне школы, они несвободны. (все слова используются логически).
Таким образом, лишнего слова в данной задаче нет. Каждое слово может быть использовано в предложении для логического объяснения или указания направления, расположения или отсутствия чего-либо.
Знаешь ответ?