1) Мой сын не может говорить по-английски. Мой сын не умел говорить по-английски в прошлом году, но сейчас он умеет

1) Мой сын не может говорить по-английски. Мой сын не умел говорить по-английски в прошлом году, но сейчас он умеет. уметь читать, уметь писать, уметь кататься на коньках, уметь кататься на лыжах, уметь преподавать маленьким детям, уметь играть в шахматы (волейбол, теннис, футбол), уметь говорить на немецком (французском), уметь гулять.

2) "Могу я оставить мою сумку здесь?" "Конечно." "Боюсь, что нет". брать, иметь, давать, рассказывать, разговаривать, идти, видеть, встречать, оставлять, класть.

3) "Не могли бы вы открыть окно, пожалуйста?" "Конечно." отправлять, получать что-то.
Сладкая_Бабушка

Сладкая_Бабушка

1) Овладение иностранным языком, таким как английский, требует времени и практики. В прошлом году ваш сын не умел говорить по-английски, но сейчас он уже умеет. Важно отметить, что научиться говорить на другом языке - это достижение, и ваш сын старался, чтобы достичь этого результата.

Обычно, чтобы научиться говорить по-английски, нужно развивать различные навыки, такие как чтение, письмо, говорение и слушание. Ваш сын достиг этого, и теперь он умеет читать и писать на английском. Это отлично!

Кроме того, ваш сын умеет кататься на коньках и лыжах. Это тоже очень полезные навыки. Катание на лыжах и коньках требует баланса и координации, и ваш сын смог овладеть этими навыками.

Также, навык преподавания маленьким детям и игры в шахматы, волейбол, теннис и футбол являются другими умениями вашего сына. Эти навыки развивают активность и коммуникативные навыки и помогают сформировать лидерские качества.

Наконец, ваш сын умеет говорить на немецком и французском. Это впечатляет! Изучение различных языков расширяет горизонты мышления и помогает лучше понять другие культуры.

Так что ваш сын действительно молодец! Его достижения в различных областях образования и навыках свидетельствуют о его усидчивости, старании и способности к обучению. Поздравляю его с этими достижениями!

2) В данном случае мы видим использование глаголов "брать", "иметь", "давать", "рассказывать", "разговаривать", "идти", "видеть", "встречать", "оставлять" и "класть" в репликах.

"Могу я оставить мою сумку здесь?" - спросил человек. "Конечно." - ответил второй человек, выражая свое разрешение.

"Боюсь, что нет." - ответил второй человек, отказывая в разрешении.

Эти глаголы используются для выражения различных действий и состояний. Например, "брать" означает взятие чего-то, "иметь" - владение чем-то, "давать" - предоставление чего-то другому, а "оставлять" или "класть" - размещение предмета в определенном месте.

3) В данной ситуации один человек просит другого открыть окно. Второй человек соглашается и говорит: "Конечно," чтобы показать свое согласие и выполнить просьбу первого человека.

Глагол "отправлять" обычно используется в контексте отправки письма или пакета. А глагол "получать" означает получение или получение чего-то.

Описанная ситуация - простой пример вежливого разговора на русском языке. Разумеется, в реальных ситуациях могут быть другие обстоятельства и вопросы, но в данном случае мы рассматриваем данную диалоговую ситуацию и использование данных глаголов.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello