Напишите о поединке между молодым человеком и барсуком, используя различные языковые приемы, чтобы передать мотив

Напишите о поединке между молодым человеком и барсуком, используя различные языковые приемы, чтобы передать мотив "дружбы-вражды" главного героя с природой. Это связано с событиями, происходящими в произведении "Мцыри".
Pugayuschiy_Dinozavr_4055

Pugayuschiy_Dinozavr_4055

В поединке между молодым человеком и барсуком, являющемся одной из ключевых сцен произведения "Мцыри", автор Лермонтов использует различные языковые приемы, чтобы передать мотив "дружбы-вражды" главного героя с природой.

В начале поединка, Лермонтов описывает барсука с помощью ярких, образных выражений, чтобы подчеркнуть его силу и живость. Он описывает барсука как "зверя-прыгуна", "гнутым клином, чей гордый вид и глаза горят" и "королем теней". Такие характеристики создают образ сильного и гордого врага, с которым главный герой должен сразиться.

Также автор использует описания окружающей природы, чтобы передать атмосферу сцены и создать контраст между дикой силой природы и героем. Например, он описывает "сосны, вздымавшие в небо свои гордые вершины", "густой поток ветра, шумевший и пением волн и криком камней" и "шум бурь". Эти описания помогают посредством сравнительных образов передать чувство слияния с природой и одновременное ощущение ее враждебности к главному герою.

Для передачи дружеских чувств главного героя к природе, Лермонтов использует языковые приемы вроде аллегории. Ведь барсук, выступая как символ дикой природы, все же вызывает у героя особые чувства. Например, по характеру своему он поразит, но важно также подчеркнуть и его качество – сила и мощь. Лермонтов говорит: "Я с тобою связан уже не враждой, но и братьев кровью", где главный герой признает схожесть с силой природы и призывает к дружбе. Тем самым он выражает свою педагогическую задачу смягчить и понять природу.

В заключение, в поединке между молодым человеком и барсуком в произведении "Мцыри", Лермонтов использовал разнообразные языковые приемы, чтобы передать мотив "дружбы-вражды" главного героя с природой. Он использовал образные выражения, описания природы и аллегории, чтобы создать образ сильного и гордого врага, а также контраст между героем и природой. При этом, герой, выступая как педагог, стремится понять природу и добиться дружбы с ней. Эта сцена важна для произведения, так как символизирует борьбу и стремление к гармонии с окружающим миром.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello