Напишите две задачи языковой нормы, касающиеся внешнего вида текста, и две задачи, касающиеся внутреннего содержания текста.
Ева
Конечно, я помогу с этим заданием! Давайте начнем с задач языковой нормы, касающихся внешнего вида текста.
Задача 1:
Измените регистр букв в следующем предложении с маленьких на заглавные: "великая сила в правде".
Решение:
\[ВЕЛИКАЯ\; СИЛА\; В\; ПРАВДЕ.\]
Задача 2:
Добавьте недостающие буквы, чтобы получилось правильное слово: "ш_лки".
Решение:
\[ШЕЛКИ.\]
Теперь перейдем к задачам языковой нормы, касающихся внутреннего содержания текста.
Задача 3:
Замените слово в предложении, чтобы сделать его логически правильным: "Учительница рассказывала урок о растениях, но вдруг сказала, что растения ненасытны, как..". Допишите логичное слово.
Решение:
\[РАСТЕНИЯ\; НЕНАСЫТНЫ, \; КАК\; ХИЩНИКИ.\]
Задача 4:
Напишите синоним к слову "смелый".
Решение:
\[ОДВАЖНЫЙ.\]
Надеюсь, что эти задачи помогут вам лучше понять языковую норму и ее особенности! Если у вас возникнут другие вопросы, не стесняйтесь обращаться!
Задача 1:
Измените регистр букв в следующем предложении с маленьких на заглавные: "великая сила в правде".
Решение:
\[ВЕЛИКАЯ\; СИЛА\; В\; ПРАВДЕ.\]
Задача 2:
Добавьте недостающие буквы, чтобы получилось правильное слово: "ш_лки".
Решение:
\[ШЕЛКИ.\]
Теперь перейдем к задачам языковой нормы, касающихся внутреннего содержания текста.
Задача 3:
Замените слово в предложении, чтобы сделать его логически правильным: "Учительница рассказывала урок о растениях, но вдруг сказала, что растения ненасытны, как..". Допишите логичное слово.
Решение:
\[РАСТЕНИЯ\; НЕНАСЫТНЫ, \; КАК\; ХИЩНИКИ.\]
Задача 4:
Напишите синоним к слову "смелый".
Решение:
\[ОДВАЖНЫЙ.\]
Надеюсь, что эти задачи помогут вам лучше понять языковую норму и ее особенности! Если у вас возникнут другие вопросы, не стесняйтесь обращаться!
Знаешь ответ?