На полу лежит кирпич весом 8 кг. Теперь на него положили еще один кирпич такой же массы (смотрите рисунок 5). Ваша

Хорошо, давайте начнем с построения схематического рисунка в тетради. Наш рисунок будет представлять два кирпича, один лежащий на полу и один лежащий сверху на первом кирпиче.

1. Нарисуйте прямоугольник, который будет представлять первый кирпич, лежащий на полу. Укажите его размер, например, давайте сделаем стороны прямоугольника равными 4 см и 2 см.

2. Внутри прямоугольника нарисуйте второй прямоугольник такого же размера и положите его на первый прямоугольник, чтобы изобразить второй кирпич, который находится над первым.

Теперь давайте изобразим силы, действующие на нижний кирпич.

1. Нарисуйте стрелку, направленную вниз от нижнего кирпича. Обозначьте эту стрелку как "сила тяжести" или "сила притяжения Земли". Эта сила действует на кирпич внизу, так как он находится на полу.

2. Нарисуйте другую стрелку, направленную вверх от нижнего кирпича. Обозначьте эту стрелку как "сила поддержки" или "сила опоры". Эта сила возникает от поверхности, на которой лежит кирпич, и направлена вверх, чтобы противодействовать силе тяжести.

Так как кирпичи имеют одинаковую массу, сила поддержки равна силе тяжести. Их величина равна весу каждого кирпича, который составляет 8 кг. Таким образом, наши две стрелки будут равной длины.

Что касается масштаба, вы можете выбрать любое удобное значение масштаба, чтобы рисунок поместился на странице тетради. Например, можно установить масштаб в 1 см = 2 см, что означает, что каждый сантиметр на рисунке будет соответствовать 2 сантиметрам в реальности. Таким образом, вы можете вписать на рисунке все необходимые размеры истрелки силы.

Надеюсь, эта схема поможет вам лучше понять, какие силы действуют на нижний кирпич. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их.