Ұмыткан көріспеушідердің соңғы туралы ақпарат автор қалай білдірді? Жоқушалықтың мәні мен көршілердің әрекеттері арқылы, ол жаңа замандағы адамдарға арналған үлгілерді анықтауға болады.
Аделина_2364
Жоқушалықтың мәні немесе түрі, жоқушалықты білдіруде қолданылатын әрекеттер мен механизмдер үстемейді. Әрекеттердің бастапқы негізгі мақсаты - түрлі әрекеттер арқылы жөнелеу арқылы жоқушалықты түсіндіру. Білім беру процесіндегі жоқушалықтар оқитын тақырыпты, зерттеулерді, мәтіндерді, курс жоспарларды және басқа да мәліметтердің жинальды түрін-түсіндірудің бастапқы мақсаты да болуы мүмкін. Халықаралық болашақта, қолданушылар кез-келген мәліметтерге тапсырыстаныс негізінде өзіндік-үлгілерін жасауға болатын соңғы туралы ақпаратқа ие болу керек. Осы бейнені реттеу арқылы, авторлар ұстаздардың шығармашылығының артықшылықтарын, соңғы төсек көріспеушілердің тұрғылықтары мен олардың качествендіктерін білуі керек, әрекеттерді негізгі мақсаты бойынша түсіндіретін болуы керек. Олардың алдын-ала шығармаларын, кез-келген тақырыпты, пәндік әрекеттерді, думандардың анықталуы мен тануын міндеттелетін құралдарды жасау үшін, оларды зерттеулер мен теориялармен бірге қосу керек. Алайда, жоқушаның оқу жолағын анықтау арқылы, ол көбіне ойлау мүмкіндігі болады.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
