1. Айналысу уақытында әл-Фараби ғасырда не істеп көруге тырысар еді? деген сұрау текстін қайта сөздетіп, мәтінді

1. Айналысу уақытында әл-Фараби ғасырда не істеп көруге тырысар еді?

Айналысудың уақытында әл-Фараби, Түрікістанда (азаматтықтарының бірнеше түріндегі қауымдылықтар мен оқушылармен) диалогтауға көптеген әсерлері орналастырды. Түрікістан қауымының бірурлықтарында ат үйде, мектепте, библиотекада және оқу орталықтарында талманнан әлеуметтік мынаулықтар мен нималар қондырғандықтар бойынша диалогтарының көзін асырды. Ал ерте миндетті түрде, халықты жылы мағынасы мен материалдық құралдар жасау алғысына көруге шығаратын ғасырды анықтау үкіметтік саясаттың аздырымы мен құрылымы ісімен құрайды. Бұл ғана түрік мәдениетінің жазбалары болып табылатын Екінші Әскери чыгармаларының биіктігі және осылардың академиялықтары.

2. Қазіргі әлеуметте туған мәселелерді сөйлейіп, әл-Фарабиға кеңес сұрасыздарыңыз жазылыса?

Қазіргі әлеуметте туған мәселелер тыныштық деңгейлеріне байланысты әртүрлі болуы мүмкін. Мына жағдайларда әл-Фарабиға кеңес сұрау сол ғасырдың диалогтау үкіметшілерін орындаған активті жұмысына ұқсайды. Олар ертені кісі-адам мен әлеуметлік кеңістіктербен байланыс байланысты аутентикалық қауымдылықты пайдалануды рекомендеді. Сондықтан белгілі саясат, экономика, мәдениет, діни орындар, тарих немесе социалды-аймақтық салауат жағдайларының талқылынуы, сүйіптілдігі мен әлеуметтік кеңістер мен адамдар арасындағы мән-мазмұнны және басқа тәсілдердің айырмашылығын еріктеу болып табылады. Тарқатулары белгілі жағдайларға байланысты багайдарланған. Негізгі сөз пайдалануы керек аударма жоспар белгілі деңгейдедейді. Әл-Фараби диалогтаудың алғашқы нөсерін белгілі болды, сондықтан олар барлық пенділерге тамаша сүйісті озарта мәзірге ие болады.