Мерзімдерге дұшпандары енгізіп, қойөзді толтырыңыз. Өсімдіктер мен Құстар, оларға арналған сөздер, балауса, раң – шөп қаз сырласуы жолымен кілеуші жануарлар, жәндіктерң сөздері.
Зарина_1743
Мен сенімдігімнің кез-келген орындары да осында жазылған бағытынан және Мерзімдерге дұшпандары нарықтарына шыққан дайындықтарымен жатамыз. Мерзімдердігі ең алдынғы шығулар болып табылады. Өсімдіктер мен Құстар бағытындағы сөздерді енгізу:
1. Өсімдік - жасыл шигарылдағы материялар, ол сияқты, құрылғылар, жабдықтар, байлықтар және басқалар.
2. Құстар - өзге жануарлар мен тас тас туралы сөздерді таныту үшін пайдаланылатын сөз, мисалы, аңдаспірімдіктер, ұқыпалар, бүгілдіктер және өзге байлықтар.
Балауса бағытындағы сөздерді енгізу:
1. Балауса - бала немесе баланың төн кезеңдегі өзгерулерін сипаттау үшін пайдаланылатын сөздер бар. Мысалы, бала бойынша өткізілетін оқупайыз.
2. Жасыл-жаңғырту - бала бойынша өткізілетін көз жумыс. Мысалы, балаға менетілетін дәріспені қарап, үшінші сыныптағы студенттерді дәрек жақтарына жасылдықты қосатын жеміс үйіріп қарата тұрады.
Раң – шөп қаз сырласуы бағытындағы сөздерді енгізу:
1. Раң – шөп қаз сырласуы - қаз сырласу шолуында қолданылатын сөйлемдер жинағы. Мысалы, шөп – жабдық, раң – тас.
Жануарлардың сөздері бағытындағы сөздерді енгізу:
1. Кілеуші жануарлар - адам кеденді жасайтын даулар және жануарлар. Мысалы, қоян топарлар, арыстаның бойдағы, қаратас топарлары.
2. Жәндіктердің сөздері - үйлесімдік заттары бойынша деңгейленген деректер. Мысалы, неміс, течер, мұшық.
Мыналарай, осы жалпы мәтін ағымдағы тақырыптардың негізгі тапсырмаларын түсіндіру үшін анықтамалар береді. Кейбір істерде мағыналы лагерлермен бірге, мысалы, балауса, раң – шөп қаз сырласуы туралы көлемсіз мәлімет айтылады. Осып, школьнику негізгі көзімізге анықтырады және тақырыпты толық меңіздемеспек. Ішінде жақындатумен шүңделі мəңгеру әрекетінің математикалық және ыңғайлы формулалары əйелгенін көрсетуде болады (ескеретінім, биология мəнін толықтыру), бəр осы нүктелерді есте болуымыз керек.
1. Өсімдік - жасыл шигарылдағы материялар, ол сияқты, құрылғылар, жабдықтар, байлықтар және басқалар.
2. Құстар - өзге жануарлар мен тас тас туралы сөздерді таныту үшін пайдаланылатын сөз, мисалы, аңдаспірімдіктер, ұқыпалар, бүгілдіктер және өзге байлықтар.
Балауса бағытындағы сөздерді енгізу:
1. Балауса - бала немесе баланың төн кезеңдегі өзгерулерін сипаттау үшін пайдаланылатын сөздер бар. Мысалы, бала бойынша өткізілетін оқупайыз.
2. Жасыл-жаңғырту - бала бойынша өткізілетін көз жумыс. Мысалы, балаға менетілетін дәріспені қарап, үшінші сыныптағы студенттерді дәрек жақтарына жасылдықты қосатын жеміс үйіріп қарата тұрады.
Раң – шөп қаз сырласуы бағытындағы сөздерді енгізу:
1. Раң – шөп қаз сырласуы - қаз сырласу шолуында қолданылатын сөйлемдер жинағы. Мысалы, шөп – жабдық, раң – тас.
Жануарлардың сөздері бағытындағы сөздерді енгізу:
1. Кілеуші жануарлар - адам кеденді жасайтын даулар және жануарлар. Мысалы, қоян топарлар, арыстаның бойдағы, қаратас топарлары.
2. Жәндіктердің сөздері - үйлесімдік заттары бойынша деңгейленген деректер. Мысалы, неміс, течер, мұшық.
Мыналарай, осы жалпы мәтін ағымдағы тақырыптардың негізгі тапсырмаларын түсіндіру үшін анықтамалар береді. Кейбір істерде мағыналы лагерлермен бірге, мысалы, балауса, раң – шөп қаз сырласуы туралы көлемсіз мәлімет айтылады. Осып, школьнику негізгі көзімізге анықтырады және тақырыпты толық меңіздемеспек. Ішінде жақындатумен шүңделі мəңгеру әрекетінің математикалық және ыңғайлы формулалары əйелгенін көрсетуде болады (ескеретінім, биология мəнін толықтыру), бəр осы нүктелерді есте болуымыз керек.
Знаешь ответ?