Мектепте домбыра ойнайтын оқушылар арасында белгілі бір сайыс болғаны туралы айтыныз. Мұнда «Мектептегі домбырашылар

Мектептегі домбырашылар сайысы тақырыбы туралы ақпараттық мақала

Тезис жоспары:
1) Сайыстың тақырыбы, өткен уақыты, өзара ұйымдастырылу туралы ақпарат:
Мектептегі домбырашылар сайысы Ұлытаудың қауымдастық кезеңінде өтеді. Осы сайыс бір жыл өткеннен кейін жүргізілмейді. Оқушылар бір топ түрінде жоғары сабақ залында домбырады. Берілетін музыкалық ойындар бар болатын мерекелікті және мазмұнды кездестіруді ұйымдастырады.

2) Сайысқа қатысушылар туралы ақпарат, олардың өнерлері, орындадығы музыкалық қасиеттері туралы сипаттама:
Сайыстың қатысушылары мектептегі домбырашылар. Олардың өнеры тіркелуі, жетекшіліктері мен домбыр алғаш реттен басталатыннан бастап қалыптасқан. Олар мазмұнды кездестіру, музыкалық тақталарды ұйымдастыру және жазбалармен жұмыс істеу талаптарын бірден қойып, ойындарды сапалайтын атқаруды, жоғары мұғалімдердің ойындарын ұйымдастыруды нұқыптайды.

3) Сайыс пайда болды, жеңімпаздардың нәтижесі, сайыс дайындығы туралы өзін-өзі:
Мектептегі домбырашылар сайысы тылсымды деңгейде өтті. Олар аталған ашық сайыс кезінде өз өнерлерін көрсетип, мұғалімдер мен басқа оқушыларға показать жасады, өнер арқылы қол жеткізуді таңдаған. Соның бәрінен өзара көмек алып қазіргіде тексерулерден өзгеріс сақтайды. Сайыс дайындығын алдын ала осы сайыстың мақсаты қазіргі мектептегі домбырашылардың көздерін жасайтын, өз өнерлерін дамытуды маңыздандыратын нәтижесін алдауға байланысты.

Тезис жоспарының бәрі ғана школьнику бойынша түсіндірілген, детальдары мен мемлекеттіктан артық ақпарат берілгені тиіс. Кез келген мақалада головногерояға школьникпен қатысты айтылуы керек, сондықтан осы тезис талдаудың жалпы бейнелуі болып табылады. Тезстікті мақаланын финалы телеграм көз болатындар мүмкін, содан бұрындай белгілі жумыстардың анықтамасы белгілі болуы тиіс.