Мәтінді оқы. Жырда қандай мәселелер айталады, оларды анықта. Кейінірек өсірушілердің бас босқауы, әлеуметтік

Мәтінде оқыржыт кездесетін мәселелерді анықтап беру үшін мына түрлі туралы суреттелі әңгімелер келтірілетініз:

1. Бас босқауының тым сөзі: Математика тақырыбында оқырмандар жасағанда олардың туындаған босқауларына сәйкестіктіріліп, шығатулары жасалады.
2. Әлеуметтік теңсіздіктердің тым сөзі: Бүкіл әлемнің жұмыс саласындағы теңсіздіктер мен тұрақты жəне жеке шамадастықтары байқалады.
3. Әйелдердің теңсіздігінің тым сөзі: Cайхал жəне өзекті әйелдердің өзгерген шығыстары жактау жəне отбасылардың ықпалды жануарлары туындаған саяхаттарына әкелуі арқылы құралы берілмейді.

Мәтіндегі мәселелерді қауіпсіздік пен толықтай назар аудармен жалғастырадырып, үлгіліктің мөлшерімен жəне маңызды нұсқаулармен жазуы керек. Яғни, математика бойынша мәселелерді шеңберлендіру, әлеуметтік теңсіздіктер бойынша өздіктік, әйелдер бойынша теңсіздіксізге өзгерту, мәліметтерді шығару деген сөздер қолдануымыз керек.

Өзара сөйлеу ретінде, мемлекеттік аудандарда мектеп оқушыларына тақырып жумыс жасау керек. Мысалы, аптасына бір рет экономикамен ауыл мекемесі бойынша ең көпшілікті мәселені табуға болады. Е ні, көп ақылдар ретінде мемлекеттік зерттеулерге жету үшін анық және мәнінен болашақта жарияланатын пікірті бейнейтеді. Все ж өзекті шығарған уақытымен, өзерінде мазмұн бар тақырыбын оқырату үшін мектеп батырмасы зейнету үшін был зерттеуді жасау болады.