light. 1. Will she play the violin wonderfully? She loves music. 2. Are they able to ride their bikes well now?

to". Write one variant into each gap. 1. In a few months, I ________ speak fluent French. 2. If she studies hard, she ________ solve complex math problems. 3. Without practice, they ________ swim across the river.

Задача 1:
Чтобы узнать, сыграет ли она на скрипке чудесно, нужно обратить внимание на то, что она любит музыку. Поэтому можно предположить, что она постарается и сделает все возможное, чтобы сыграть на скрипке как можно лучше. Ответ: Да, она будет играть на скрипке чудесно.

Задача 2:
Для того, чтобы ответить на вопрос, научились ли они хорошо кататься на велосипедах, нужно иметь информацию о том, что произошло в прошлом. Если они занимались катанием на велосипеде и улучшили свое умение, можно сделать вывод, что они сейчас хорошо катаются на велосипедах. Ответ: Да, они могут хорошо кататься на велосипедах теперь.

Задача 3:
Для того, чтобы узнать, улучшилась ли Сара свои навыки бега в прошлом году, нужно обратить внимание на то, что использовано прошедшее время. Ответ: Да, Сара смогла бегать лучше в прошлом году.

Упражнение с использованием "have to", "has to" или "had to":
1.
Предложение: Придется ли мне носить очки, потому что мои глаза плохие?
Ответ: Должен.

2.
Предложение: Пришлось ли нам идти домой пешком вчера ночью, потому что автобусов не было?
Ответ: Пришлось.

3.
Предложение: Придется ли вам пересесть в Бристоле, потому что поезд не едет до Лондона?
Ответ: Придется.

Упражнение с заполнением пропусков "will be able to" или "won"t be able to":
1.
Предложение: Через несколько месяцев я смогу свободно говорить по-французски.
Ответ: Смогу.

2.
Предло
жение: Если она усердно учится, она сможет решать сложные математические задачи.
Ответ: Сможет.

3.
Предложение: Без тренировки, они не смогут переплыть реку.
Ответ: Не смогут.