Кто первым проявил сопротивление против Шабашкина и его команды?
Stanislav
Первым, кто проявил сопротивление против Шабашкина и его команды, был герой-изгой Гриша Лошариков.
Обоснование: В книге "Школа" А.П. Гайдара, из которой взята эта задача, Гриша Лошариков изображен как тот, кто первым решился поднять восстание против сурового и жестокого Шабашкина и его команды. Книга рассказывает историю о подростке, который отказывается преклоняться перед насилием и несправедливостью, и решает бороться за свободу и справедливость.
Пояснение: Гриша Лошариков был изгнан из Школы-интерната, где правили правительственные власти, и отправлен жить в Знаменский поселок. Однако, он не мог мириться с угнетением и тиранией Шабашкина и его команды. Гриша собрал своих друзей и создал маленькое подпольное движение, которое сопротивлялось Шабашкину и его команде.
Шаги пошагового решения:
1. Гриша Лошариков осознает несправедливость и насилие в Школе-интернате, руководимой Шабашкиным и его командой.
2. Гриша решает действовать и создает маленькое подпольное движение с целью противостоять Шабашкину.
3. Он начинает постепенно собирать единомышленников, которые также недовольны ситуацией в школе.
4. Гриша и его друзья начинают сопротивляться Шабашкину и его команде, высказывая свое несогласие и демонстрируя свою силу и единство.
5. Их акции и протесты постепенно привлекают внимание других учащихся и даже взрослых, что помогает укрепить движение.
6. В результате массового протеста и силы героического примера Гриши Лошарикова, Шабашкин и его команда не могут больше полностью контролировать ситуацию в школе, и начинают происходить перемены.
Таким образом, первым, кто проявил сопротивление против Шабашкина и его команды, был Гриша Лошариков, который собрал своих друзей и начал активно бороться против несправедливости и насилия в Школе-интернате.
Обоснование: В книге "Школа" А.П. Гайдара, из которой взята эта задача, Гриша Лошариков изображен как тот, кто первым решился поднять восстание против сурового и жестокого Шабашкина и его команды. Книга рассказывает историю о подростке, который отказывается преклоняться перед насилием и несправедливостью, и решает бороться за свободу и справедливость.
Пояснение: Гриша Лошариков был изгнан из Школы-интерната, где правили правительственные власти, и отправлен жить в Знаменский поселок. Однако, он не мог мириться с угнетением и тиранией Шабашкина и его команды. Гриша собрал своих друзей и создал маленькое подпольное движение, которое сопротивлялось Шабашкину и его команде.
Шаги пошагового решения:
1. Гриша Лошариков осознает несправедливость и насилие в Школе-интернате, руководимой Шабашкиным и его командой.
2. Гриша решает действовать и создает маленькое подпольное движение с целью противостоять Шабашкину.
3. Он начинает постепенно собирать единомышленников, которые также недовольны ситуацией в школе.
4. Гриша и его друзья начинают сопротивляться Шабашкину и его команде, высказывая свое несогласие и демонстрируя свою силу и единство.
5. Их акции и протесты постепенно привлекают внимание других учащихся и даже взрослых, что помогает укрепить движение.
6. В результате массового протеста и силы героического примера Гриши Лошарикова, Шабашкин и его команда не могут больше полностью контролировать ситуацию в школе, и начинают происходить перемены.
Таким образом, первым, кто проявил сопротивление против Шабашкина и его команды, был Гриша Лошариков, который собрал своих друзей и начал активно бороться против несправедливости и насилия в Школе-интернате.
Знаешь ответ?