Контрольная работа номер 5. Выражения, формулы, уравнения. Тема: симметрия. Вариант 1. Задача 1: Найти значение

а) Запишем выражение для вычитания из числа 16,5 числа 8,7: \(16,5 - 8,7\).
Для решения подобных задач, нужно вычитаемое вычитать из уменьшаемого. В этом случае, вычитаемое - это число 8,7, а уменьшаемое - число 16,5.

Решение: Вычитаем число 8,7 из 16,5.
\(16,5 - 8,7 = 7,8\).

Ответ: Значение выражения \(16,5 - 8,7\) равно 7,8.

б) Запишем выражение для прибавления к числу т результата умножения на 2 числа n: \(т + 2n\).
Для решения этой задачи, нужно умножить число n на 2 и прибавить результат к числу т.

Решение: Умножим число n на 2 и прибавим результат к числу т.
\(т + 2n\).

Ответ: Значение выражения \(т + 2n\) равно \(т + 2n\).

Задача 2:

а) Запишем выражение для стоимости 3 килограммов картофеля и 2 килограммов лука: \(3a + 2b\).
Для решения этой задачи, нужно умножить стоимость 1 килограмма картофеля на 3 и стоимость 1 килограмма лука на 2, затем сложить полученные результаты.

Решение: Умножим стоимость 1 килограмма картофеля на 3 и стоимость 1 килограмма лука на 2, затем сложим результаты.
\(3a + 2b\).

Ответ: Стоимость 3 килограммов картофеля и 2 килограммов лука равна \(3a + 2b\).

б) Запишем выражение для количества марок, которые остались у Миши: \(c - d + e\).
Для решения этой задачи, нужно от количества марок у Миши \(c\) вычесть количество марок, которые он отдал другу \(d\), а затем прибавить количество марок, которые он приобрел \(e\).

Решение: Вычтем количество марок, которые Миша отдал другу, из общего количества марок \(c\), а затем прибавим количество марок, которые он приобрел \(e\).
\(c - d + e\).

Ответ: У Миши осталось \(c - d + e\) марок.

Задача 3:

Выполните задания на аркуше бумаги или в вашем тетрадном дневнике. Напишите полученные ответы отдельно от задания.