Контрольная работа на тему Классификация химических реакций. 1. Переформулируйте следующую схему процесса окисления

Контрольная работа на тему Классификация химических реакций. 1. Переформулируйте следующую схему процесса окисления:
A) Как изменится степень окисления Mn?
Б) Что происходит с ионом Cu при окислении?
В) Чему равно окисление Mn?
С) Как изменится степень окисления иона Cu?

2. Переформулируйте следующую схему для уравнения реакции, в которой происходит превращение N+2 в N+4:
А) Какие вещества образуются при реакции HNO3 → HNO2 + O2?
Б) Что происходит с NO и O2 при реакции?
В) Что образуется при реакции KNO3 → KNO2 + O2?

3. Переформулируйте следующие утверждения:
А) Что такое окислитель?
Б) Какие свойства проявляет частица с максимальной степенью окисления?
Заяц

Заяц

Схема процесса окисления:
A) Изначально у Марганца (Mn) степень окисления равна 0.
B) Во время окисления, степень окисления Марганца увеличивается.
C) Окисление Марганца означает потерю электронов.
D) Степень окисления иона меди (Cu) не меняется.

Схема уравнения реакции:
A) В результате реакции HNO3 → HNO2 + O2 образуются два вещества: оксид азота(II) (HNO2) и кислород (O2).
B) В процессе реакции стартовое вещество NO окисляется до HNO2, а кислород получается из разложения HNO3.
C) При реакции KNO3 → KNO2 + O2 образуется оксид азота(IV) (KNO2) и кислород (O2).

Утверждение:
A) Окислитель — это вещество, которое само вступает в окислительно-восстановительную реакцию и окисляет другие вещества, одновременно само восстанавливаясь. Окислитель принимает электроны от других веществ и при этом повышает свою степень окисления.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello