Контрольная работа 2 вариант (ЗП не указаны) А1 Определите, в каких предложениях происходит выделение определений: 1 Трогательный пудель радостно залаял, ставший любимцем всех. 2 Они устало отправились к месту ночлега после долгого перехода. 3 Прочитай аннотацию, выбирая книгу. 4 Все заинтересовало предложенные нам привлекательные условия. А2 Укажите, в каких предложениях происходит выделение обстоятельств: 1 Все шли обратно, молча. 2 Без знания этого правила ты не напишешь грамотно. 3 Дети на миг замолчали, увидев клоуна. 4 Все тихо мечтали о своем, сидя. А3 Укажите, в каких предложениях встречаются конструкции
Юлия_4430
В1 В данном упражнении нужно определить, в каких предложениях происходит выделение определений.
1. Трогательный пудель радостно залаял, ставший любимцем всех. - В данном предложении происходит выделение определения. Слово "трогательный" является определением для слова "пудель".
2. Они устало отправились к месту ночлега после долгого перехода. - В данном предложении нет выделения определений.
3. Прочитай аннотацию, выбирая книгу. - В данном предложении также нет выделения определений.
4. Все заинтересовало предложенные нам привлекательные условия. - В данном предложении также нет выделения определений.
Таким образом, в первом предложении происходит выделение определения, а в остальных предложениях - нет.
В2 В данном упражнении нужно указать, в каких предложениях происходит выделение обстоятельств.
1. Все шли обратно, молча. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства места "обратно" и обстоятельства образа действия "молча".
2. Без знания этого правила ты не напишешь грамотно. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства условия "без знания этого правила".
3. Дети на миг замолчали, увидев клоуна. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства времени "на миг".
4. Все тихо мечтали о своем, сидя. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства образа действия "сидя".
Таким образом, в первом, втором, третьем и четвертом предложениях происходит выделение обстоятельств.
1. Трогательный пудель радостно залаял, ставший любимцем всех. - В данном предложении происходит выделение определения. Слово "трогательный" является определением для слова "пудель".
2. Они устало отправились к месту ночлега после долгого перехода. - В данном предложении нет выделения определений.
3. Прочитай аннотацию, выбирая книгу. - В данном предложении также нет выделения определений.
4. Все заинтересовало предложенные нам привлекательные условия. - В данном предложении также нет выделения определений.
Таким образом, в первом предложении происходит выделение определения, а в остальных предложениях - нет.
В2 В данном упражнении нужно указать, в каких предложениях происходит выделение обстоятельств.
1. Все шли обратно, молча. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства места "обратно" и обстоятельства образа действия "молча".
2. Без знания этого правила ты не напишешь грамотно. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства условия "без знания этого правила".
3. Дети на миг замолчали, увидев клоуна. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства времени "на миг".
4. Все тихо мечтали о своем, сидя. - В данном предложении происходит выделение обстоятельства образа действия "сидя".
Таким образом, в первом, втором, третьем и четвертом предложениях происходит выделение обстоятельств.
Знаешь ответ?