Кого (или что) каждый из мальчиков предпочитает, а кого (что) - не предпочитает. Пьер Марсель Даниэль обожает не любит

Чтобы ответить на эту задачу и определить, кого каждый из мальчиков предпочитает и кого не предпочитает, давайте разберемся, что значит каждое выражение в предложении.

1. "Пьер обожает учителя математики" - это означает, что Пьер очень любит учителя математики.

2. "Марсель не любит каникулы" - это значит, что Марсель не любит каникулы.

3. "Даниэль очень нравится история" - это означает, что Даниэлю очень нравится история.

4. "Математику учителя истории тринадцать пять" - этот фрагмент немного непонятен, но предположим, что это означает, что учителю истории понравилась определенная математика.

Теперь, собирая все это вместе, мы можем сделать выводы о предпочтениях каждого мальчика:

1. Пьер обожает учителя математики, следовательно, Пьер предпочитает учителя математики.

2. Марсель не любит каникулы, поэтому Марсель не предпочитает каникулы.

3. Даниэлю очень нравится история, следовательно, Даниэль предпочитает историю.

4. Непонятно, что означает "Математику учителя истории тринадцать пять", поэтому невозможно сделать выводы о предпочтениях Даниэля в отношении математики и учителя истории.

Таким образом, мы можем с уверенностью сказать, что Пьер предпочитает учителя математики, Марсель не предпочитает каникулы, Даниэль предпочитает историю, но информации о его предпочтениях относительно математики и учителя истории у нас нет.